Apa fungsi standar kompetensi dan kompetensi dasar?

1. Apa fungsi standar kompetensi dan kompetensi dasar?

Jawaban:

sebagai dasar / panduan kemampuannya kita

2. Apa itu kompetensi dasar dan kompetensi inti

Penjelasan:

Kompetensi Dasar (KD) adalah kemampuan untuk mencapai Kompetensi Inti yang harus diperoleh peserta didik melalui pembelajaran.

Pengertian Kompetensi Dasar merupakan kompetensi setiap mata pelajaran untuk setiap kelas yang diturunkan dari Kompetensi Inti.

Jawaban:

Kompetensi Inti

Kompetensi Inti merupakan elemen batu dalam dunia pendidikan yang tidak dimiliki oleh kurikulum sebelumnya.

Kompetensi Inti memiliki kedudukan yang sama dengan Standar Kompetensi yang digunakan pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).

Pengertian Kompetensi Inti adalah tingkat kemampuan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki peserta didik pada setiap tingkat kelas atau program yang menjadi landasan pengembangan Kompetensi Dasar.

Kompetensi Dasar

Kompetensi Dasar (KD) adalah kemampuan untuk mencapai Kompetensi Inti yang harus diperoleh peserta didik melalui pembelajaran.

Pengertian Kompetensi Dasar merupakan kompetensi setiap mata pelajaran untuk setiap kelas yang diturunkan dari Kompetensi Inti.

Kompetensi dasar berisi sejumlah kemampuan yang harus dikuasai peserta didik dalam mata pelajaran tertentu, sebagai rujukan penyusunan indikator kompetensi dalam suatu pelajaran.

Di dalam setiap rumusan Kompetensi Dasar, terdapat unsur kemampuan berpikir yang dinyatakan dalam kata kerja dan materi.

Kompetensi Dasar berisi sikap, pengetahuan, dan ketrampilan yang bersumber pada kompetensi inti yang harus dikuasai peserta didik.

Kompetensi tersebut dikembangkan dengan memperhatikan karakteristik peserta didik, kemampuan awal, dan ciri suatu mata pelajaran

Penjelasan:

semoga membantu, jadikan jawaban terbaik ya:)

3. Apa perbedaan antara kompetensi inti dan kompetensi dasar?

Kompetensi Inti adalah tingkat kemampuan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki oleh peserta didik pada setiap tingkat, kelas atau program.
Kompetensi dasar adalah kemampuan untuk mencapai Kompetensi Inti yang harus diperoleh oleh peserta didik melalui pembelajaran. Kompetensi Dasar adalah konten atau kompetensi yang terdiri atas sikap, pengetahuan, dan ketrampilan yang bersumber pada kompetensi inti yang harus dikuasai peserta didik. Kompetensi tersebut dikembangkan dengan memperhatikan karakteristik peserta didik, kemampuan awal, serta ciri dari suatu mata pelajaran
Kompetensi Inti merupakan terjemahan atau operasionalisasi SKL dalam bentuk kualitas yang harus dimiliki mereka yang telah menyelesaikan pendidikan pada satuan pendidikan tertentu atau jenjang pendidikan tertentu, gambaran mengenai kompetensi utama yang dikelompokkan ke dalam aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan (afektif, kognitif, dan psikomotor) yang harus dipelajari peserta didik untuk suatu jenjang sekolah, kelas dan mata pelajaran. Sedangkan

4. Kelemahan dan kesesuaian setiap kompetensi dasar dengan indikator pencapaian kompetensi pada silabus sd,smp,sma

terlalu banyak tugas dan waktu belajar sehingga membuat jenuh maka tirulah finlandia dan negara maju

5. hal apa yang menentukan dalam pemilihan/pembuatan Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, dan Indikator?dalam rpp

Jawaban:

hal apa yang menentukan dalam pemilihan/pembuatan Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, dan Indikator?dalam rpp

jadi Tujuannya adalah membentuk karakter unggul bagi peserta didik melalui kegiatan pembelajaran. Hal itu sejalan dengan tujuan yang ingin dicapai melalui kurikulum

Penjelasan:

Indikator dirumuskan dari KD.

Menggunakan kata kerja operasional (KKO) yang dapat diukur.

Indikator dirumuskan dalam kalimat yang simpel, jelas dan mudah dipahami.

Tidak menggunakan kata yang bermakna ganda.

Hanya mengandung satu tindakan dan satu materi.

6. contoh peta konsep dari kompetensi dasar dan kompetensi inti??​

Jawaban:

Seperti bagan kelas,peta konsep tentang pengertian dan penjelasan sesuai yg mo dibuat.

Peta kompetensi seperti bagan perlombaan.

Penjelasan:

Semoga membantu,ok:")

Maap kalau salah:")

Txh

7. kompetensi dasar adalah

 Indikator merupakan penanda pencapaian yang ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan.

8. Kompetensi berdasarkan kinerja intrinstik individu yang menghubungkan bagaimana orang berpikir merasa belajar dan berkembang berdasarkan kinerja hal ini merupakan kompetensi​

Jawaban:

kompetensi Realitonship

Penjelasan:

karna suatu kompetensi Realitonship merupakan suatu Kompetensi dari suatu kinerja intrinstik individu yang menghubungkan bagaimana orang berpikir merasa belajar dan berkembang berdasarkan kinerja

----------Semoga membantu-----------

9. ada 3 melatarbelakangi kita mempelajari pkn dari kompetensi dasar atau kompetensi minimal​

yaitu supaya mengetahui sejarahnya para pahlawan dalam memperjuangkan kemerdekaan bangsa Indonesia
semoga membantu

10. Kompetensi inti dan kompetensi dasar sekolah menengah kejuruan/madrasah aliyah kejuruan .....

Keahlian

Pembahasan:

Kompetensi inti dan kompetensi dasar sekolah menengah kejuruan/madrasah aliyah kejuruan keahlian. daoam bidang tertentu apalagi di menegah ialah salah satu bentuk kejujuran keahlian siswa siswi madrasah maupun lain sebagainya.

11. 3. Salah satu kompetensi dasar dasar dalam menulis kelas rendah yaitu menyalin. Jelaskan contoh hasil belajar yang diperoleh dalam kompetensi dasar tersebut!

Kompetensi dasar dalam menulis kelas rendah yang berkaitan dengan menyalin adalah keterampilan menyalin teks atau tulisan dari sumber yang ada. Hasil belajar yang diperoleh dari kompetensi dasar ini termasuk:

1. Kemampuan menyalin teks dengan benar : Anak-anak dapat mengembangkan kemampuan menyalin dengan akurat, mengikuti tulisan asli dengan cermat, dan menjaga keseragaman huruf, kata, dan tanda baca.

2. Meningkatkan pemahaman tata bahasa: Saat menyalin, anak-anak dapat lebih memahami aturan tata bahasa seperti tanda baca, struktur kalimat, dan penggunaan kata yang benar.

3. Meningkatkan keterampilan penulisan tangan : Menyalin membantu anak-anak dalam pengembangan keterampilan penulisan tangan mereka, yang penting dalam pengembangan kemampuan menulis.

4. Mengenalkan kosakata baru: Selama menyalin, anak-anak mungkin akan menemui kata-kata atau frasa baru yang mereka tidak kenal sebelumnya, sehingga mereka dapat memperluas kosakata mereka.

5. Mengajarkan kecermatan: Proses menyalin mendorong anak-anak untuk lebih berhati-hati dan cermat dalam bekerja, menghindari kesalahan, dan mengoreksi kesalahan jika terjadi.

Hasil belajar ini membantu anak-anak membangun dasar yang kuat dalam keterampilan menulis dan membantu mereka memahami tata bahasa, kosakata, dan konsep penulisan dengan lebih baik.

12. Untuk menguasai kompetensi utama, perlu menguasai kompetensi pendukung yakni dapat membedakan ke-7 kemampuan dasar anak SD. Pertanyaan : 1. sebutkan 7 kompetensi pendukung kemampuan dasar anak SDdan jelaskan 7 kompetensi pendukung kemampuan dasar anak SD ​

Jawaban:

7 kompetisi sebagai berikut:

Kemampuan motorik kasarKemampuan motorik halusKemampuan kognitif yang mumpuniKemampuan sosial ekonomiKemampuan bahasaKemampuan literasiKemampuan berhitung

Penjelasan:

♠Jadikan jawaban tercerdas♠

13. Jelaskan contoh pengintegrasian nilai-nilai ESD ke dalam standart Kompetensi dan Kompetensi Dasar? ​

Jawaban:

ESD (Etika, Sosial, dan Budaya) adalah satu dari tujuh nilai inti dalam organisasi yang digunakan sebagai panduan dalam memenuhi visi dan misinya. Nilai ini berhubungan dengan pengamalan etika, penghormatan terhadap perbedaan, sikap toleransi, pengambilan keputusan yang bijak, serta tata krama dan perilaku sosial yang baik.

Beberapa contoh integrasian nilai ESD ke dalam standar Kompetensi dasar dan Kompetensi Khusus adalah:

1. Kompetensi Dasar:

* Kompetensi Dasar 1: Keterampilan Pribadi, yang meliputi Keterampilan Sosial, Keterampilan Etika, Keterampilan Budaya, Keterampilan Emosional dan Keterampilan Penyelesaian Permasalahan.

* Kompetensi Dasar 2: Keterampilan Komunikasi, yang meliputi Keterampilan Peningkatan Diri, Keterampilan Etika Komunikasi, Keterampilan Sosial Kommunikasi, dan Keterampilan Pemahaman Budaya.

2. Kompetensi Khusus:

* Kompetensi Khusus 1: Keterampilan Pemahaman Sistem di Lembaga, yang meliputi Keterampilan Etika Lembaga dan Keterampilan Budaya Lembaga.

* Kompetensi Khusus 2: Keterampilan Kerja Tim di Lembaga, yang meliputi Keterampilan Etika Kerja Tim dan Keterampilan Budaya Kerja Tim.

14. urutan hirarkis kurikulum 2013 disusun dengan urutan standar kompetensi lulusan,kompetensi inti,kompetensi dasar,dan indikator.hal ini dimaksudkan untuk

menentukan kecakapan, urutan pembelaaran dan tujuan dari pembelajaran itu sendiri.

15. Kompetensi berdasarkan kinerja instrinsik individu yg menghubungkan bagaimana orang berpikir,merasa, belajar,dan berkembang. Berdasarkan kinerja,hal ini merupakan kompetensi...

Jawaban:

bank.penjual.pembeli

16. Modifikasi kurikulum yang mengacu langsung pada standar kompetensi lulusan (skl), kompetensi inti (ki), kompetensi dasar (kd) dan indikator adalah….

Jawaban:

Tujuan pembelajaran

17. Analisis kelemahan kompetensi dasar dengan Indikator Pencapaian Kompetensi PJOK pada silabus SD

gatau apaan tuh ......

18. guru harus memiliki kualifikasi dan kompetensi minimal sarjana. analisah kalimat tersebut berdasarkan fungsi,kategori dan perannya​

Jawaban:

- guru harus memiliki kompetensi minimal sarjana.

-guru harus memiliki kualifikasi.

Penjelasan:

Analisa atau analisis atau Analysis adalah suatu usaha untuk mengamati secara detail sesuatu hal atau benda dengan cara menguraikan komponen-komponen pembentuknya atau penyusunnya untuk di kaji lebih lanjut. Analisa berasal dari kata Yunani kuno analusis yang artinya melepaskan.

Semoga membantu jangan lupa follow lupa follow ya and jadikan jawaban tercerdas

DETAIL

PELAJARAN = BAHASA INDONESIA

KELAS = 6

MATERI = ANALISA TEKS

19. Salah satu kompetensi dasar dasar dalam menulis kelas rendah yaitu menyalin. Jelaskan contoh hasil belajar yang diperoleh dalam kompetensi dasar tersebut!

Kompetensi dasar menyalin dalam menulis kelas rendah membantu siswa mengembangkan sejumlah keterampilan dan hasil belajar yang berguna, seperti:

1. Peningkatan keterampilan menulis tangan: Siswa belajar untuk menyalin teks dengan hati-hati, yang membantu mereka meningkatkan keterampilan menulis tangan mereka. Ini adalah dasar yang penting dalam perkembangan kemampuan menulis.

2. Peningkatan ketelitian: Saat menyalin, siswa perlu memperhatikan detail dan tanda baca, yang dapat membantu mereka menjadi lebih teliti dalam menulis dan memahami pentingnya kesalahan kecil.

3. Pengenalan pola tulisan dan struktur kalimat: Menyalin membantu siswa memahami bagaimana kalimat dan paragraf disusun dalam tulisan. Mereka dapat memperhatikan pola-pola kalimat dan struktur teks.

4. Peningkatan kosakata: Saat menyalin teks, siswa mungkin akan menemui kata-kata atau frasa yang mereka tidak kenal sebelumnya, sehingga mereka dapat memperluas kosakata mereka.

5. Pengenalan tata bahasa dan ejaan yang benar: Siswa belajar mengenali aturan tata bahasa dan ejaan yang benar saat menyalin teks yang baik. Hal ini membantu mereka dalam peningkatan kemampuan tata bahasa dan ejaan.

6. Pemahaman isi teks: Selama proses menyalin, siswa juga memahami isi teks yang mereka salin. Mereka bisa mengenalinya, menganalisisnya, dan meresapi pesan yang terkandung dalam teks tersebut.

Dengan demikian, kompetensi dasar menyalin membantu siswa membangun dasar yang kuat dalam keterampilan menulis, meningkatkan ketelitian, dan memperkaya pengetahuan mereka tentang tata bahasa, kosakata, dan struktur tulisan.

20. sebutkan fungsi kompetensi

Kompetensi merupakan serangkaian perilaku yang menunjukkan kemampuan yang dimiliki oleh seseorang berdasarkan keterampilan serta pengetahuannya.

21. Pada kompetensi dasar mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yg diamati manakah target kompetensi yg tepat

mengumpulkan beberapa organisme yang mudah dilakukan praktikum, kemudian guru membimbing bagaimana caranya

22. fungsi indikator pencapaian kompetensi​

Jawaban:

Indikator Pencapaian Kompetensi IPK, juga berfungsi sebagai acuan penentuan materi pembelajaran. Hal ini berkaitan dengan fungsi indikator pencapaian kompetensi sebagai tolok ukur penguasaan kompetensi dasar. ... Indikator pencapaian kompetensi adalah tolok ukur tercapainya kompetensi dasar oleh peserta didik.

Penjelasan:

jadikan jawaban tercerdas nanti aku follow

jawab:

indikator pencapaian kompetensi IPK,juga berfungsi sebagai acuan penentuan materi pembelajaran.

Penjelasan:

maaf,kalau salah

23. 1. apa yang dimaksud dengan kompetensi inti dan ada berapa? 2. apa yang dimaksud dengan kompetensi dasar? 3.apa yang dimaksud dengan indikator? 4.ada berapa kompetensi dasar yang harus dicapai dalam semester ini? 5.apa yang dimaksud dengan 3 dan 4 dalam kompetensi dasar? ​

Jawaban:

2.yang dimaksud kompetisi dasar adalah dimana pengetahuan tersebut harus di dasari atau di dalami oleh seorang pelajar.

24. ada berapa kompetensi dasar SD selama setahun?

7 bulan atau 3 bulan atau 5 bulan

25. apa bahasa arabnya kompetensi dasar dan standar kompetensi?

jika kompetensi dasar adalah alkafaat alasayyasah,
jika standar kompetensi adalah maayiy alkafaat.,,,,
sorry kalau salah

26. apakah pengertian kompetensi dasar

merupakan materi dasar yang harus dipahami untuk penunjang.

27. kompetensi dasar merupakan penjabaram dari ​

Pengertian Kompetensi Dasar adalah penjabaran dari pengetahuan, keterampilan dan sikap minimal yang harus dicapai / dimiliki oleh seorang siswa untuk menunjukkan bahwa siswa tersebut telah mampu menguasai standar kompetensi yang telah ditetapkan.

Good luck :)

Kompetensi dasar yaitu merupakan pengetahuan, keterampilan yang harus dijabarkan oleh para siswa.. Klo slh sry v:

28. 5. Sebutkan fungsi dari sekret pada tumbuhan bunga venus dan kantung semar!Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar: 3.4 dan 4.4​

untuk menjebak para serangga

Jawaban:

untuk menjebak para serangga untuk di makan

29. Kompetensi dasar dan kompetensi inti mengenai surat almaidah ayat 3

menjelaskan tentang hal-hal yg dilarang allah swt, lalu kemenangan islam

30. Salah satu kompetensi dasar dasar dalam menulis kelas rendah yaitu menyalin. Jelaskan contoh hasil belajar yang diperoleh dalam kompetensi dasar tersebut!

Jawaban:

kurang tahu sih

Penjelasan:

tapi jangan hujat aku

31. bagaimana hubungan indikator pencapaian kompetensi dengan kompetensi dasar

berjalan dengan lancar

32. Apa saja kompetensi dasar yang terkait dengan dasar negara dan konstitusi negara?​

Jawaban:

Kompetensi dasar yang terkait dengan dasar negara dan konstitusi negara mencakup pemahaman tentang prinsip-prinsip dasar negara dan isi konstitusi negara. Beberapa kompetensi dasar yang terkait dengan dasar negara dan konstitusi negara yang diajarkan di sekolah umumnya adalah sebagai berikut:

1. Menjelaskan prinsip-prinsip dasar negara: Kompetensi dasar ini mengharuskan siswa untuk memahami prinsip-prinsip dasar negara, seperti kedaulatan rakyat, persatuan, keadilan sosial, dan demokrasi.

2. Menjelaskan struktur dan isi konstitusi negara: Kompetensi dasar ini mengharuskan siswa untuk memahami struktur dan isi konstitusi negara, seperti pembukaan UUD, hak dan kewajiban warga negara, sistem pemerintahan, serta aturan-aturan lain yang diatur dalam konstitusi negara.

3. Menganalisis hubungan antara prinsip dasar negara dan isi konstitusi negara: Kompetensi dasar ini mengharuskan siswa untuk dapat menganalisis bagaimana prinsip-prinsip dasar negara tercermin dalam isi konstitusi negara.

4. Menjelaskan hak dan kewajiban warga negara: Kompetensi dasar ini mengharuskan siswa untuk memahami hak dan kewajiban warga negara yang diatur dalam konstitusi negara, seperti hak atas pendidikan, hak memilih, kewajiban membayar pajak, dan kewajiban mematuhi hukum.

5. Menganalisis peran dan fungsi lembaga negara: Kompetensi dasar ini mengharuskan siswa untuk dapat menganalisis peran dan fungsi lembaga negara, seperti presiden, DPR, dan pengadilan, dalam menjalankan kekuasaan negara sesuai dengan konstitusi negara.

Dengan memahami kompetensi dasar yang terkait dengan dasar negara dan konstitusi negara, diharapkan siswa dapat memiliki pemahaman yang baik tentang struktur pemerintahan, hak dan kewajiban warga negara, serta aturan-aturan yang mengatur kehidupan masyarakat dalam suatu negara. Hal ini penting untuk membangun kesadaran dan kepatuhan terhadap aturan hukum serta mengembangkan sikap kritis dalam mengevaluasi kinerja pemerintah dalam menjalankan kekuasaannya.

Penjelasan:

Semoga ✅

33. apa perbedaannya kompetensi dasar kurikulum nasional dengan kompetensi dasar kurikulum darurat?​

Jawaban:

berkurangnya kompetensi dasar (KD) pada kurikulum darurat.

Penjelasan:

Kurikulum nasional dan kurikulum darurat memiliki perbedaan. Dan perbedaan yang paling menonjol adalah berkurangnya kompetensi dasar (KD) pada kurikulum darurat.

Hal ini dijelaskan oleh  Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) Totok Suprayitno dalam keterangannya di Jakarta, Selasa.

Dia menjelaskan pada kurikulum darurat, jumlah KD dikurangi sebanyak tiga persen hingga 75 persen. Meskipun jumlah KD berkurang, jabaran KD pada kurikulum darurat (dalam kondisi khusus) tersebut memastikan kompetensi yang harus tercapai tetap bisa terpenuhi. Hal itu dikarenakan KD yang dipilih adalah KD yang bersifat prasyarat dan penting.

Jabaran KD tersebut dihasilkan dengan mempertahankan KD yang ada sebelumnya dan atau dari hasil pengintegrasian beberapa KD maupun hasil reformulasi KD dengan mempertimbangkan cakupan dan ruang lingkupnya untuk memudahkan pelaksanaan pembelajarannya.

Sebelumnya, Mendikbud Nadiem Anwar Makarim meluncurkan kurikulum darurat yang dapat digunakan pada masa krisis atau bencana. Hal itu tertuang dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 719/P/2020 tentang Pedoman Pelaksanaan Kurikulum pada Satuan Pendidikan dalam Kondisi Khusus.

Kurikulum darurat tersebut merupakan penyederhanaan dari kurikulum nasional. Pada kurikulum tersebut dilakukan pengurangan kompetensi dasar untuk setiap mata pelajaran sehingga guru dan siswa dapat berfokus pada kompetensi esensial dan kompetensi prasyarat untuk kelanjutan pembelajaran di tingkat selanjutnya. Penggunaan kurikulum darurat merupakan salah satu opsi yang dapat dilakukan oleh sekolah untuk melaksanakan relaksasi dan adaptasi pembelajaran dalam kondisi khusus, seperti saat terjadi bencana.

Sekolah dapat memilih opsi, apakah tetap menggunakan kurikulum nasional, menggunakan kurikulum darurat (dalam kondisi khusus), atau melakukan penyederhanaan kurikulum secara mandiri.

34. Bagaimana pendapatmu mengenai Kompetensi inti dan kompetensi dasar?Tolong dijawab ya :]​

Jawaban:

Kompetensi inti menjelaskan tentang menghargai dan menghayati ajaran agama yang di anut(kompetensi inti sering di sebut juga kompetensi penting/inti Sari dari bacaan tersebut)

Kompetensi dasar menjelaskan tentang bersyukur kepada Tuhan yang maha Esa(kompetensi pokok)

Penjelasan:

Semogaa Membantu:)

35. Jelaskan jenis kompetensi berdasarkan strata kompetensi

Jenis kompetensi berdasarkan strata kompetensi adalah kompetensi utama atau core competencies yaitu kompetensi mengenai sebuah strategi dalam berkompetensi, manajerial competencies yaitu suatu kompetensi berisi tentang segala suatu managerial dan functional competencies, terkait peran yang dijalankan.

Pembahasan

untuk pembahasan lebih lanjut mari kita peajari terlebih dahulu pengertian kompetensi itu sendiri.

Pengertian Kompetensi

Kompetensi adalah suatu keahlian dan kemampuan dalam menjalankan tugas berdasarkan pengetahuan dan keterampilan dalam suatu bidang tertentu.

Adapun jenis kompetensi berdasarkan srata kompetensi yaitu Core competencies, manajgerial competencies, dan functional competencies.

Core Competencies Atau Tingkat Eksekutif

kompetensi mengenai sebuah strategi dalam berkompetensi dan kemampuan dalam mengembangkan jaringan dan hubungan dengan relasi.

Manajerial Competencies Atau Tingkat Manager  

Suatu kompetensi berisi kemampuan managerial, mampu memahami berbagai karakter manusia dan berkaitan dengan pengembangan SDM itu sendiri.

Functional Competencies Atau Tingkat Karyawan

Suatu kompetensi yang beisi tentang peran yang dijalankan, terkait fleksibelitas, dan orientasi kepada klien.

Pelajari lebih lanjut

https://brainly.co.id/tugas/7385577 pengertian kompetensi

https://brainly.co.id/tugas/1016370

https://brainly.co.id/tugas/18785368 jenis kompetensi etika profesi

------------------

Detil Jawaban

Kelas : SMA

Mapel : Ekonomi

Bab : Konsep Manajemen

Kode : 10.12.6

Kata kunci : Strata kompetensi, Kompetensi

36. Siapakah yang merumuskan kompetensi inti dan kompetensi dasar

Jawaban:

Kompetensi Inti adalah tingkat kemampuan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki oleh peserta didik pada setiap tingkat kelas atau program.

Kompetensi dasar dalam kelompok kompetensi inti sikap bukanlah untuk peserta didik, tetapi sebagai pegangan bagi pendidik, bahwa dalam mengajarkan mata pelajaran tersebut, ada pesan-pesan sosial dan spiritual yang terkandung dalam materinya.

Penjelasan:

Semoga membantu ya

```Maaf bila ada salah dan kekurangan```

37. Apa Tujuan dan fungsi dari pembinaan kompetensi mengajar?

Jawaban:

Pembinaan guru mempunyai esensi “professional growth” dengan esensi pokoknya adalah keahlian teknis (professional technical expertise) serta perlu ditunjang oleh kepribadian dan sikap profesional. Dengan pembinaan ini guru diharapkan dapat mengenal hambatan-hambatan, baik yang di luar maupun di dalam situasi hidup dan kerjanya, melihat segi-segi positif dan negatifnya serta menemukan pemecahan-pemecahan masalah yang terjadi. Melalui sistem pembinaan diharapkan adanya suatu sistem bantuan profesional yang berfungsi untuk meningkatkan kemampuan profesi-onal guru secara terus menerus, sehingga mutu pengelolaan proses belajar mengajar yang dilakukan oleh guru terjabar dalam planning, organizing, actuating dan evaluating pembelajaran yang bermutu.

Pendidikan di sekolah dapat ditinjau sebagai suatu sistem, yang terdiri atas komponen yang saling terkait yaitu (1) komponen input dan instrumen input, seperti sumber daya manusia (guru, karyawan tata usaha, orang tua dan masyarakat), peraturan-peraturan dan ketentuan-ketentuan lingkungan, (2) komponen proses yang merupakan interaksi antara semua unsur masukan, dan (3) komponen out put atau lulusan.

Penjelasan:

maaf kalau salah

38. Teknik penilaian ditentukan berdasarkanSelect oneA standar kompetensi lulusanB. Indikator pencapaian kompetensiC kompetensi dasarD kompetensi inti​

Jawaban:

D. kompetensi inti

Penjelasan:

karena nilai akan diambil berdasarkan nilai / sckor akhir atau inti

39. II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!KOMPETENSI DASAR: 3.28. Tangga nada yang memiliki lima nada berbeda disebut tangga nada ....9.Satu contoh alat musik yang digunakan untuk mengiringi lagu dengan tangga nadapentatonis adalah ....KOMPETENSI DASAR: 3.310. Pola lantai yang dipakai pada Tari Kecak adalahKOMPETENSI DASAR: 3.411. Seni rupa murni adalah ....12. Motif batik mempelai pengantin di Yogyakarta adalah ....II. Jawablah soal di bawah ini dengan tepat dan benar!KOMPETENSI DASAR: 3.213. Sebutkan jenis-jenis tangga nada!KOMPETENSI DASAR: 3.214. Fungsi karya seni rupa daerah dibedakan menjadi fungsi individual dan fungsi sosial. Sebutkanfungsi individual seni rupa daerah!​

Jawaban:

8. tanda nada pentatonik/pentatonis

9. contoh alat musik: calung

10. pola lantai membentuk lingkaran

11. Seni rupa murni adalah karya seni yang tercipta bebas dengan fungsi yang lebih mengutamakan keindahan dari pada fungsi

12. Motif batik Sidomukti atau Sida Mukti

13. Ada dua jenis tangga nada, yakni tangga nada pentatonis dan tangga nada diatonis.

14. Fungsi Individual adalah seni dapat dinikmati dan bermanfaat bagi individu sedangkan fungsi sosial seni dipahami sebagai aktivitas berkesenian yang berakar kuat dalam kehidupan kolektif atau masyarakat

15. Fungsi individual karya seni rupa daerah yaitu sebagai media untuk mengekspresikan jiwa,emosi, dan mencerminkan segala sesuatu baik suka, duka, dan amarah.

Penjelasan:

jadikan yg terbaik

40. bagaimanakah hubungan antara komponen indikator pencapaian kompetensi dengan kompetensi dasar yang dipelajari siswa

itu saling terikat satu sama lain