Tugas akhir modul 4 perencanaan pembelajaran inovatif
1. Tugas akhir modul 4 perencanaan pembelajaran inovatif
Jawaban: Pembelajaran yang mengacu pada berbabagi pendekatan pembelajaran abad 21 untuk mengimbangi perkembang digital. sehingga dapat memperoleh generasi yang siap menghadapi perkembangan teknologi yang ada didunia.
Penjelasan:
2. TUGAS AKHIR (PGSD MODUL 3 IPA) Setelah Saudara mempelajari modul 3 dalam KB 1 sampai dengan KB 4, coba Saudara kembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan mengambil tema dari materi pada pada KB 1 sampai dengan KB 4. Adapun sistematika penyusunannya adalah : a. Judul b. Tujuan Kegiatan c. Alat dan Bahan d. Langkah Kegiatan e. Hasil pengamatan f. Kesimpulan
Jawaban:
itu tergantung kb nya ya
3. buatkan satu contoh modul untuk tugas siswa
Modul Tugas – Membaca Puisi
Instruksi: Bacalah puisi-puisi berikut dengan penuh perasaan dan ekspresi. Setelah itu, jawablah pertanyaan-pertanyaan yang tertera di bawah setiap puisi.
Puisi 1: Angin Puisi
Angin bertiup lembut
Merayap menusuk rindu
Menggerakkan daun-daun kering
Menyapu debu di jalanan yang sunyi
Pertanyaan:
1. Apa perasaan yang ditimbulkan oleh puisi ini?
2. Apa makna angin dalam puisi ini?
3. Apa tujuan penggunaan kata-kata "merayap" dan "menyapu" dalam puisi ini?
Puisi 2: Pagi Cerah
Pagi datang menyapa
Langit biru berseri
Burung berkicau riang
Dingin terasa meresap sukacita
Pertanyaan:
1. Apa kesan yang kamu dapatkan dari puisi ini?
2. Apa pesan yang ingin disampaikan melalui puisi ini?
3. Apa yang dapat kamu rasakan saat membaca puisi ini?
Puisi 3: Malam Sepi
Malam datang menyelimuti
Gelap memenuhi keheningan
Bulan bersinar begitu cerah
Menghantarkan tidur di malam sunyi
Pertanyaan:
1. Apa suasana malam yang digambarkan dalam puisi ini?
2. Apa peran bulan dalam puisi ini?
3. Apa yang membuat malam sunyi menjadi indah?
Jawaban:
Puisi 1:
1. Puisi ini menimbulkan perasaan rindu dan ketenangan.
2. Angin dalam puisi ini melambangkan kelembutan dan suatu hal yang bisa menyatukan keheningan.
3. Kata-kata "merayap" dan "menyapu" digunakan untuk memberikan kesan gerakan yang lembut dan menggambarkan angin dengan lebih detail.
Puisi 2:
1. Puisi ini memberikan kesan pagi yang ceria dan membawa sukacita.
2. Puisi ini ingin menyampaikan pesan bahwa pagi adalah saat yang penuh harapan dan keceriaan.
3. Saat membaca puisi ini, kamu dapat merasakan kehangatan dan keceriaan pagi hari.
Puisi 3:
1. Puisi ini menggambarkan suasana malam yang tenang dan sunyi.
2. Bulan dalam puisi ini memberikan cahaya dan membawa keindahan di malam yang gelap.
3. Keindahan malam sunyi terletak pada kedamaian yang ditawarkan oleh malam tersebut.
Selamat membaca puisi! memahami makna dan ungkapkan perasaan
4. Contoh usulan modul pembelajaran wirausaha
Jawaban:
Yaitu modul pembelajaran wirausaha tentang sebuah pengelolahan makanan nusantara serta pepaduan makanan modern dengan tradisional makanan yang di pilih harus bener bener nyambung dengan rasa serta dapat menghasilkan inovasi masakan baru serta cita rasa baru.
5. TUGAS MODUL I1. Tuliskan dan jelaskan negara tujuan nya beberapa contoh barang ekspor Indonesia yangmenjadi andalan ekonomi negara !
Jawaban:
• Udang. Negara tujuan ekspor : ...
• Kopi.Negara tujuan ekspor : ...
• Minyak Kelapa Sawit. Negara tujuan ekspor : ...
• Kakao. Negara tujuan ekspor : ...
• Karet dan Produk Karet. Negara tujuan
ekspor : ...
• TPT. Negara tujuan ekspor : ...
• Alas Kaki. Negara tujuan ekspor : ...
• Elektronika. Negara tujuan ekspor :
Penjelasan:
maaf kalo salah
6. Teman-teman pasti sudah membaca Modul 1 yaa. Dalam Modul 1 Kegiatan Belajar 1, terdapat istilah Peril dan Hazard. Jelaskan masing-masing istilah ini dengan menggunakan bahasa Anda sendiri disertai dengan contohnya (contoh tidak boleh sama dengan ada yang ada di modul). READY JAWABAN TUGAS DISKUSI, TUTON, TMK, TAP, MAUPUN THE READY SEMUA MATA KULIAH DARI BERBAGAI JURUSAN✅ SIAP KIRIM✅ REFERENSI JAWABAN DARI MODUL & SUMBER2 BERINTEGRITAS✅ 15.000/matkul 15.000/matkul 15.000/matkul 15.000/matkul WHATSAPP 0881036311515 WHATSAPP 0881036311515 WHATSAPP 0881036311515 WHATSAPP 0881036311515 WHATSAPP 0881036311515 WHATSAPP 0881036311515 WHATSAPP 0881036311515 WHATSAPP 0881036311515
kak bantu pertanyaanku yg paling baru dong ka..
7. al-hikmah lam Modul Pembelajaran Pendidikan dan Budi Pek olahedan
Jawaban:
maaf saya lagi butuh poin
8. modul alat yang dibutuhkan dalam perakitan komputer beserta fungsinya
Jawaban:
Alat-alat untuk merakit komputer terdiri dari
1. Obeng plus (+)
Berfungsi Untuk melepas dan memasang baut plus yang di gunakan saat Merakit komputer
2. Obeng minus (-)
Fungsinya hampir sama dengan Obeng Plus yang berbeda hanya Obeng Minus digunakan untuk baut yang minus
3. Tang Lancip (capit buaya)
Berfungsi untuk menjepit benda kecil
4. Pinset
Berfungsi untuk mengambi baut/bahan kecil dari perakitan komputer
5. Gelang Antistatik
Alat digunakan untuk mencegah pengosongan elektrostatik
6. Multimeter/Multitester
Untuk pengukuran tegangan
9. Pada diskusi terakhir ini Anda diminta untuk berdiskusi dan mereview materi meliputi modul 1-9 BMP Pengantar Ekonomi Makro. Tugas dikerjakan dengan ditulis tangan pada kertas double folio dan disubmit dalam file Pdf atau Jpeg. Adapun ketentuan untuk mengerjakan diskusi 8 ini adalah: Mahasiswa dengan NIM ganjil mereview modul 1, 3, 5/7 (pilih salah satu) dan 9. Mahasiswa dengan NIM genap mereview modul 2, 4, 6, 8.
Ekonomi makro adalah cabang ilmu ekonomi yang khusus mempelajari perilaku dan kinerja perekonomian secara keseluruhan. Dalam ekonomi makro, fokus diberikan pada variabel-variabel besar seperti pertumbuhan ekonomi, inflasi, pengangguran dan kebijakan fiskal dan moneter yang mempengaruhi perekonomian secara luas.
Jawaban ini bersifat umum sebab modul yang dimaksud tak bisa diakses bebas.
PembahasanPada modul Pengantar Ekonomi Makro yang dimaksud, materi yang dibahas seharusnya meliputi pengenalan konsep dasar ekonomi makro, seperti GDP, inflasi dan pengangguran, serta kebijakan fiskal dan moneter. Modul ini juga besar kemungkinan membahas faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi, termasuk investasi, konsumsi, dan perdagangan internasional.
Selain itu, jika cukup kompleks, materi juga bisa mencakup analisis siklus bisnis, dengan mempelajari periode ekspansi dan kontraksi dalam perekonomian. Kesimpulannya, modul ini memberikan pemahaman yang komprehensif tentang ekonomi makro dan alat kebijakan yang digunakan untuk mengatur pertumbuhan dan stabilitas ekonomi.
Pelajari Lebih LanjutMateri tentang unit-unit yg dipelajari dalam ekonomi makro https://brainly.co.id/tugas/3109090#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
10. tolong y tugas modul ya dibantu ..tolong banget yah
jika K = L, maka jika posisi angla tsbt sama brti jumlahnya pun sama.
a = 6
b = 21
maka 4b = 3c
4(21) = 3c
84 : 3 = c
c = 28
tp kok tdk ada jawabannya ya, maaf kalau keliru semoga membantu :)
11. bagaimana tugas modul I/O dalam menjalankan tugasnya
mengatur lalu lintas data input dan output
maaf kl salah ...pokoknya i/o itu artinya input/output
12. Berdasarkan 6 teori behavioristik dari para tokoh yang tercantum pada Modul 2, teori manakah yang paling cocok diterapkan di kelas Anda sebagai pendidik? Berikan alasannya beserta contoh penerapannya! (Anda boleh menerapkan lebih dari 1 teori yang cocok diterapkan di kelas Anda)
Jawaban:
Terdapat enam teori behavioristik yang tercantum dalam Modul 2, yaitu teori belajar klasik oleh Ivan Pavlov, teori belajar operant oleh B.F. Skinner, teori belajar sosial oleh Albert Bandura, teori belajar kognitif oleh Edward Tolman, teori belajar kognitif sosial oleh Julian Rotter, dan teori belajar oleh insight oleh Wolfgang Kohler.
Dalam mengaplikasikan teori-teori behavioristik di kelas, beberapa teori yang cocok adalah:
1. Teori Belajar Operant oleh B.F. Skinner:
Teori ini fokus pada hubungan antara perilaku dan konsekuensinya. Dalam kelas, pendidik dapat menggunakan penguatan positif dan negatif untuk mempengaruhi perilaku siswa. Misalnya, memberikan pujian atau hadiah kepada siswa yang menjawab pertanyaan dengan benar sebagai penguatan positif, atau memberikan tugas tambahan sebagai penguatan negatif jika siswa tidak menyelesaikan tugas dengan baik. Dengan memberikan konsekuensi yang sesuai, diharapkan siswa dapat mengembangkan perilaku yang diinginkan.
2. Teori Belajar Sosial oleh Albert Bandura:
Teori ini menekankan pentingnya pengamatan dan pemodelan dalam belajar. Pendidik dapat memanfaatkan contoh-contoh positif dan role model untuk mempengaruhi perilaku siswa. Misalnya, pendidik dapat menunjukkan video atau mengundang tamu yang memiliki keterampilan atau nilai-nilai yang diinginkan, sehingga siswa dapat mengamati, belajar dari contoh tersebut, dan mengadopsi perilaku yang diinginkan.
3. Teori Belajar Kognitif oleh Edward Tolman:
Teori ini menekankan pentingnya pemahaman dan pemikiran dalam belajar. Pendidik dapat mendorong siswa untuk berpikir secara kritis, menghubungkan konsep-konsep, dan memecahkan masalah. Misalnya, pendidik dapat memberikan tugas yang mendorong siswa untuk melakukan analisis, sintesis, atau evaluasi, serta memberikan umpan balik yang memperkuat pemahaman dan pemikiran kritis.
Penerapan teori-teori behavioristik ini di kelas dapat membantu menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif, memotivasi siswa, dan membantu mereka mencapai tujuan pembelajaran dengan lebih baik. Namun, penting juga untuk mempertimbangkan kebutuhan individual dan keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran.
13. Menumbuhkan minat untuk belajar, melibatkan peserta didik berkaitan dengan pengetahuan sebelumnya, serta menyesuaikan capaian belajarnya merupakan salah satu kriteria modul ajar, yaitu ....?
Jawaban:
Kriteria modul ajar yang dimaksud adalah "relevan dan adaptif". Modul ajar yang baik harus relevan dengan kebutuhan dan pengetahuan peserta didik, serta dapat disesuaikan dengan kemampuan dan tujuan belajar masing-masing peserta didik. Dengan demikian, modul ajar dapat memotivasi dan membantu peserta didik dalam meningkatkan minat dan keterlibatan belajar serta mencapai hasil belajar yang optimal..
14. Pengertian modul auxiliary dan contohnya
Jawaban:
contoh : I can fix motorcycle (saya bisa memperbaiki sepeda motor).
She can sing very well (dia bisa bernyanyi dengan sangat bagus).
May I go with my friends, mom? (bolehkah saya pergi dengan temanku, bu?).
You may visit your uncle next week (kamu boleh mengunjungi pamanmu minggu depan).
Penjelasan:
Modal Auxiliary adalah kata kerja bantu yang ditempatkan sebelum verb atau kata kerja dan dapat memodifikasi atau memperjelas makna dari kata kerja utama
15. Rekan-rekan mahasiswa sekalian, diminggu ke 5 perkuliahan kita ini tutorial online terdapat Tugas yang harus dikerjakan yaitu Tugas ke 2 mata kuliah Ekonomi Kesehatan, tugas ini di ambil dari modul ke 4 tentang utillitas dan kesehatan, modul ke 5 tentang transformasi perawatan medis ke kesehatan dan modul ke 6 tentang tenaga kerja perawatan kesehatan. Sepeti hal nya di tugas 1 yang lalu diharapkan rekan sekalian mengerjakan dengan pemikiran sendiri berdasarkan modul yang ada dan atau bahan lain yang relevan serta tidak menyalin pekerjaan dari teman yang lain atau sumber yang lain secara utuh. Selamat mengerjakan dan mohon dikerjakan dengan seksama, dan pengerjaan tugas ini merupakan nilai yang akan kami perhitungkan pada nilai Tutorial. Jadi harus Anda kerjakan tepat waktu,semoga sukes Terimakasih Soal . 1. Jelaskan hubungan antara permintaan kesehatan dan permintaan perawatan medis ... 2. Jelaskan pengaruh konsumsi dan kesehatan beserta contohnya dengan kata-kata sendiri .... 3. Jelaskan apa itu increasing marginal product dan decreasing marginal product ... 4. Jelakan kondisi elastisitas permintaan pekerja ... READY WA O896-55OO-5OOO.
Jawaban:
sssaà7yddwuyq6
Penjelasan:
suuwteywguqhwhhe
16. aku mendapatkan tugas memebuat modul apakah modul itu
modul adalah bahan ajar cetak yang dirancang untuk dapat dipelajari secara mandiri oleh peserta pembelajaran
17. jika modul awal 12.000.000, jangka waktu 7 tahun, modul akhir 19.140.000 maka suku bunganya....%/tahun?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
modul akhir - modul awal = bunga 7 tahun
19.140.000 - 12.000.000 = 7.140.000
7.140.000/12.000.000= 0,595 = 59,5%
bunga pertahun 59,5% /7 = 8,5%
18. dalam modul 1 kegiatan belajar 1 terdapat istilah peril dan hazard. jelaskan masing-masing istilah ini dengan menggunakan bahasa anda sendiri disertai dengan contoh
peril dan hazard adalah dua bagian dari manajemen risiko dan dari usaha analisa manajemen risiko itu sendiri, seperti yang akan saya paparkan dibawah ini definisinya dalam bahasa sendiri
periladalah faktor langsung dari penyebab adanya bencana atau kerusakan. bencana penyebab dari faktor langsung timbulnya suatu peristiwa, kondisi, maupun keadaan yang menimbulkan bencana, kerusakan, atau masalah pada dunia usaha. juga bagian dari sebab" yang menyebabkan suatu pengusaha yang merugi, mulai dari faktor internal usahanya maupun faktor eksternal lain.
contoh baiknya :kebakaran, menghanguskan banyak harta benda dan saat berharga lain di suatu lingkungan usaha
hazardadalah faktor tak langsung dari penyebab adanya bencana atau kerusakan. biasanya merupakan pemicu dari dari faktor langsung timbulnya suatu peristiwa, kondisi, maupun keadaan yang menimbulkan bencana, kerusakan, atau masalah pada dunia usaha. penyebab sejati atau sebenarnya dibalik bencana atau kerusakan yang timbul. merupakan kondisi atau keadaan tertentu yang menjadi faktor atau penyebab tak langsung dari terjadinya suatu masalah. juga dapat menjadi pemberat tingkat masalah seperti bencana atau kerusakan di suatu lingkungan usaha
contoh baiknya :pabrik yang memiliki gudang penyimpanan yang berisi berbagai komponen dan bahan" kimia dan biologis mudah terbakar dan bentuk sifat reaktif lainnya dalam jumlah besar, keadaan jalanan di perbatasan yang masuk wilayah hutan, dilewati jalan yang dilewati dalam kondisi yang kurang baik seperti banyak kerusakan, area terjal / licin, dan kecacatan kondisi lapangan lain
semoga terbantu
by : lonerman
#no copypaste #no textbook #kreatif berpendapat #merdeka belajar19. gabus itu bisa menghantarkan listrik ga sih? plss aku ngumpulin modulnya akhir bulan ini
Jawaban:
bisa
Penjelasan:
semoga bermanfaat ;)
Secara fisika gabus dan kaca dapat digolongkan menjadi benda isolator menurut penggolongan terhadap sifat daya hantaran terhadap panas atau listrik.
Pembahasan :
Secara fisika, benda dapat juga digolongkan menurut daya hantarnya terhadap panas atau listrik.
Menurut daya hantarnya terhadap panas, benda dikelompokkan menjadi dua, yaitu :
Benda isolator, yaitu benda yang tidak dapat menghantarkan panas, dan umumnya benda isolator ini langsung terbakar oleh api, contohnya : kayu, kertas, gabus, kaca.
Benda konduktor, yaitu benda yang dapat menghantarkan panas. Umumnya benda konduktor ini tahan terhadap panas (tidak mudah terbakar), contohnya : besi, aluminium, dan benda logam lainnya.
Menurut daya hantarnya terhadap listrik, benda dikelompokkan menjadi dua, yaitu :
Benda isolator, yaitu benda yang tidak dapat menghantarkan listrik, umumnya berupa bahan-bahan nonlogam. Contohnya : kayu, kertas, gabus, dan kaca.
Benda semikonduktor, yaitu benda yang dapat menghantarkan listrik ketika suhunya meningkat (panas) dan tidak menghantarkan listrik pada suhu dingin. Contohnya : silika.
Benda konduktor yaitu benda yang dapat menghantarkan listrik, umumnya berupa bahan-bahan logam. Contohnya : tembaga, besi, kuningan, dan sebagainya.
20. Berdasarkan materi modul 4 dan materi inisiasi yang telah saudara pelajari, jelaskan beberapa keunggulan yang dimiliki oleh media audio untuk memperoleh informasi dan pengetahuan khususnya di perpustakaan beserta contoh!
Kiaiajyangberaangkutanhwikshw
21. pemasaran strategiktuton 1 Mahasiswa akan diberikan sebuah makalah berjudul: Segmenting Indonesian Online Customer Silahkan Anda membaca dan mempelajari isi dari hasil penelitian tersebut. Anda diminta untuk menyebutkan dan menjelaskan penemuan segmen berikut karakteristiknya! 60 Modul 3 Makalah Tugas 1: Yulianti, Reny. Segmenting Indonesian Online Customer. 2 Jelaskan mengapa brand personality itu penting! 40 Modul 4
Penjelasan:
maaf kalau salah
semoga membantu
jadikan jawaban tercerdas y
22. karakteristik sel telur ayam? tolong yaa, belum dikasih modul soalnya
Jawaban: ada putih nya ada kuning nya
Penjelasan: sel nya ada yg warna putih sama ada yg warna kuning. makanya telur ada putih nya ada kuning nya
23. Yang perlu diperhatikan untuk sebuah karakteristik dari modul yang baik adalah, adalah kecuali
Jawaban:
Kecuali, penulisan program
24. tugas modul Indonesia halaman 27kls 9
Jawaban
jika tapi dengan Padahal dengan Jika Bahkan juga karena karena tetapi dan Detil JawabanKelas : IX SMP
Mapel : Bahasa Indonesia
25. tolong di jawab soal tes akhir modul 2
Jawaban:
5. c. 1dan3
6. d.2dan4
7. a. 1dan2
8. d.2
9. a
maap kalau salah:')
26. contoh jurnal modul suara demokrasi
Jawaban:
Secara umum proyek suara demokrasi mengajarkan kita mengenai berani untuk bersuara. Negara kita ini notabene merupakan negara demokrasi. Hal ini lah menjadi penting untuk kita belajar menyuarakan aspirasi serta mau untuk mendengar aspirasi orang lain demi kemajuan bangsa.
Penjelasan:
maaf kalau salah
27. 1. Pada modul satu dan dua ada tugas menggambar. Menurut kalian apa yang dimaksud dengan menggambar.
Jawaban:
Yang dimaksud dengan menggambar adalah kegiatan-kegiatan membentuk citra, dengan menggunakan banyak pilihan teknik dan alat. Bisa pula berarti membuat tanda-tanda tertentu di atas permukaan dengan mengolah goresan dari alat gambar.
28. aku di suruh buat tugas statistik tentang mean,median,modul trus buat data frekuensi dan buat grafik diagram juga,ada ngak ya contoh sampel nya
silahkan lihat file berikut ini
29. Modul merupakan salah satu bentuk bahan ajar yang dikemas secara utuh, sistematis, dan dapat dijadikan rujukan. Modul dapat membuat peserta didik belajar secara mandiri tanpa tergantung siapapun. Materi yang disampaikan lewat modul sudah disusun sesuai dengan unit kompetensi. Berdasarkan narasi tersebut, ciri modul adalah
Jawaban:
bahan yang bermanfaat
Penjelasan:
karena modul memberikan materi yang tersusun
30. contoh modul dapur ramah lingkungan
tidak berantakan dan menggunakan barang yang ramah lingkungan / yang bisa didapat
31. Buatlah satu contoh sistem, kemudian jelaskan contoh sistem tersebut sesuai dengan karakteristik atau sifat-sifat sistem pada modul 1
Jawaban:
Doi gua juga nyari kawabannya apa, kalo dapet bagi bagi gua
Penjelasan:
32. Sebutkan contoh modul Shield / modul tambahan apa saja yang kamu ketahui dan jelaskan kegunaannya !
Menurut yang kita ketahui, arduino adalah papan elektronika/hardware yang didalamnya terdapat chip mikrokontroler AVR tertentu yang bisa diprogram dengan mudah dengan aplikasi yang diinstal pada pc/komputer (Arduino IDE) dan hasil programnya dikirim/didownload melalui port usb, usb yg dihubungkan dengan komputer ini bisa sebagai catu daya sementara saat program didownload dari pc tanpa harus pakai catu daya dari luar, Arduino ini juga bersifat open source wiring sehingga setiap orang bisa memproduksi sendiri papan pcb arduinonya serta banyak contoh program atau library yang disediakan. Hal itulah yang membuat arduino itu sangat populer untuk para penghoby/profesional bidang elektronika dan mikrokontroler baik di indonesia ataupun di dunia.
33. 4. Modul utama pada pemrograman terstruktur adalah, kecuali:a. modul yang mengendalikan semua proses yang terjadi dalam program.b. modul dengan jumlah statement terbanyakc. modul yang memanggil modul lain.d. modul yang pertama kali dijalankan
Jawaban:
d.modul yang pertama kali dijalankan
34. MODUL TENTANG POLITIK, BUDAYA EKONOMI DAN PENDIDIKAN, PILIH SALAH SATUNYA YANG KALIAN INGIN JAWAB! TOLONG BANTU
Jawaban:
Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan,keterampilan dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran,pelatihan atau penelitian.
Politik adalah usaha yang ditempuh warga negara untuk mewujudkan kebaikan bersama.politik adalah hal yang berkaitan dengan penyelenggaraan pemerintahan dan negara.politik merupakan kegiatan yang diarahkan untuk mendapatkan dan mempertahankan kekuasaan di masyarakat.
Budaya suatu cara hidup yang berkembang,dan dimiliki bersama oleh sebuah kelompok orang dan diwariskan dari generasi ke generasi.budaya terbentuk dari unsur yang rumit,termasuk sistem agama dan politik,adat istiadat,bahasa,perkakas,pakaian,bangunan,dan karya seni
Ekonomi adalah ilmu sosial yang mempelajari tentang aktivitas manusia yang berhubungan dengan produksi,distribusi dan konsumsi terhadap barang dan jasa.
istilah "Ekonomi" sendiri berasal dari bahasa yunani.
Semoga membantu dan mohon maaf kalau jawabannya salah^_^
35. Pada diskusi terakhir ini Anda diminta untuk berdiskusi dan mereview materi meliputi modul 1-9 BMP Pengantar Ekonomi Makro. Tugas dikerjakan dengan ditulis tangan pada kertas double folio dan disubmit dalam file Pdf atau Jpeg. Adapun ketentuan untuk mengerjakan diskusi 8 ini adalah: Mahasiswa dengan NIM ganjil mereview modul 1, 3, 5/7 (pilih salah satu) dan 9. Mahasiswa dengan NIM genap mereview modul 2, 4, 6, 8.
Ekonomi makro merupakan studi tentang ekonomi secara keseluruhan. Contoh ekonomi makro misalnya inflasi yang mempengaruhi banyak masyakarakat, perusahaan, dan pasar.
Jawaban ini bersifat umum Karena soal yang ditanyakan kurang lengkap.
PEMBAHASAN
Ekonomi makro adalah ilmu yang mempelajari ekonomi secara keseluruhan. Tujuan ekonomi makro adalah
Mewujudkan Pertumbuhan EkonomiMeningkatkan pendapatan nasionalMewujudkan ekonomi yang stabilDistribusi pendapatan yang merataEkonomi makro digunakan untuk mengatur ekonomi suatu negara agar dapat mensejahterakan masyarakatnya. Berbeda dengan ekonomi mikro yang hanya mengatur perekonomian dilingkup yang lebih kecil misalnya mengatur perekonomian didalam perusahaan.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang Ekonomi Makro https://brainly.co.id/tugas/53934200
#BelajarBersamaBrainly#SPJ1
36. Peta konsep pengantar pendidikan modul 3 Lingkungan Pendidikan
ini jawaban nya maaf kalo salah ya
37. Bagaimana tugas modul I/O dalam menjalankan tugasnya?
menghubungkan I/O dalam CPU
38. Yang perlu diperhatikan untuk sebuahkarakteristik modul yang baik adalah,kecuali ...
Jawaban:
Kecuali
C. Penulisan program
39. 12:55 PM38Tenggat: 31 AgtTUGAS 4 MODUL 1100 poinTambahkan komentar kelasTuliskan Q.S An-Nur ayat 31 beserta terjemahnya!
lah. ya mana saya tqu?
وَقُل لِّلْمُؤْمِنَٰتِ يَغْضُضْنَ مِنْ أَبْصَٰرِهِنَّ وَيَحْفَظْنَ فُرُوجَهُنَّ وَلَا يُبْدِينَ زِينَتَهُنَّ إِلَّا مَا ظَهَرَ مِنْهَا ۖ وَلْيَضْرِبْنَ بِخُمُرِهِنَّ عَلَىٰ جُيُوبِهِنَّ ۖ وَلَا يُبْدِينَ زِينَتَهُنَّ إِلَّا لِبُعُولَتِهِنَّ أَوْ ءَابَآئِهِنَّ أَوْ ءَابَآءِ بُعُولَتِهِنَّ أَوْ أَبْنَآئِهِنَّ أَوْ أَبْنَآءِ بُعُولَتِهِنَّ أَوْ إِخْوَٰنِهِنَّ أَوْ بَنِىٓ إِخْوَٰنِهِنَّ أَوْ بَنِىٓ أَخَوَٰتِهِنَّ أَوْ نِسَآئِهِنَّ أَوْ مَا مَلَكَتْ أَيْمَٰنُهُنَّ أَوِ ٱلتَّٰبِعِينَ غَيْرِ أُو۟لِى ٱلْإِرْبَةِ مِنَ ٱلرِّجَالِ أَوِ ٱلطِّفْلِ ٱلَّذِينَ لَمْ يَظْهَرُوا۟ عَلَىٰ عَوْرَٰتِ ٱلنِّسَآءِ ۖ وَلَا يَضْرِبْنَ بِأَرْجُلِهِنَّ لِيُعْلَمَ مَا يُخْفِينَ مِن زِينَتِهِنَّ ۚ وَتُوبُوٓا۟ إِلَى ٱللَّهِ جَمِيعًا أَيُّهَ ٱلْمُؤْمِنُونَ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَTerjemah Arti: Katakanlah kepada wanita yang beriman: "Hendaklah mereka menahan pandangannya, dan kemaluannya, dan janganlah mereka menampakkan perhiasannya, kecuali yang (biasa) nampak dari padanya. Dan hendaklah mereka menutupkan kain kudung kedadanya, dan janganlah menampakkan perhiasannya kecuali kepada suami mereka, atau ayah mereka, atau ayah suami mereka, atau putera-putera mereka, atau putera-putera suami mereka, atau saudara-saudara laki-laki mereka, atau putera-putera saudara lelaki mereka, atau putera-putera saudara perempuan mereka, atau wanita-wanita islam, atau budak-budak yang mereka miliki, atau pelayan-pelayan laki-laki yang tidak mempunyai keinginan (terhadap wanita) atau anak-anak yang belum mengerti tentang aurat wanita. Dan janganlah mereka memukulkan kakinyua agar diketahui perhiasan yang mereka sembunyikan. Dan bertaubatlah kamu sekalian kepada Allah, hai orang-orang yang beriman supaya kamu beruntung.
40. Tugas tuton 2 pendidikan lingkungan hidup1. jelaskan dan berikan contoh (tidak boleh sama dengan yang ada pada inisiasi atau modul) pengelolaan udara baik secara input maupun output.2. jelaskan perubahan-perubahan perkembangan pola hidup dan kebudayaan manusia serta tingkat pertumbuhan populasi manusia.3. bagaimana caranya menanamkan etika lingkungan ?kepada siapa penanaman etika lingkungan harus diberikan?4. jelaskandan berikan contoh nyata (tidak boleh sama dengan yang ada pada inisiasi atau modul) manfaat atmosfir bumi bagi manusia.5. hitung pertumbuhan penduduk di kecamatan dimana anda tinggal.
Jawaban:
1. Pengelolaan udara secara input adalah usaha untuk mencegah masuknya udara yang tercemar dengan mengurangi, menggantikan atau memperkecil sumber-sumber yang dapat menyebabkan pencemaran udara.
Contohnya sebagai berikut:
Memperkecil penggunaan energi pada pabrik dan mobil. Menekan bertambahnya populasi manusia.Pengelolaan udara secara Output adalah usaha untuk mengelola pembuangan pencemar udara. Contohnya sebagai berikut:
Membuat cerobong asap yang lebih tinggi sehingga asap yang dikeluarkan langsung masuk ke lapisan inversi udara. Memasang filter pada cerobong asap pabrik.2. -
3.-Cara menanamkan etika lingkungan adalah dengan melakukan penyuluhan atau kegiatan edukasi di seluruh daerah. Kegiatan seperti ini bertujuan memberikan informasi kepada masyarakat luas.
-Etika lingkungan harus di berikan kepada seluruh masyarakat luas, khususnya, bagi orang-orang yang tidak tamat sekolah wajib SD, SMP, dan SMA. Tujuan nya, memberikan edukasi dasar pada mereka yang tidak atau putus bersekolah.
4. Atmosfer memiliki beberapa manfaat, di antaranya: Melindungi bumi dari paparan radiasi sinar ultraviolet dan lapisan ozon.Melindungi bumi dari benda-benda luar angkasa yang jatuh akibat gaya gravitasi bumi. Atmosfer juga menjadi media cuaca yang bisa memengaruhi hujan, badai, topan, angin, salju, awan, dan lainnya.
5. -
SEMOGA BERMANFAAT
JADIKAN JAWABAN TERCERDAS YAA
