Fungsi Dari Mixed Generators Simuslasi Sismtem

Fungsi Dari Mixed Generators Simuslasi Sismtem

sebutkan tiga fungsi utama sismtem saraf?

Daftar Isi

1. sebutkan tiga fungsi utama sismtem saraf?


Saraf sebagai sistem koordinasi atau pengatur seluruh aktifitas tubuh manusia mempunyai tiga fungsi utama, yaitu sebagai alat komunikasi, pengendali atau pengatur kerja, dan pusat pengendali tanggapan.
Saraf sebagai sistem koordinasi atau pengatur seluruh aktifitas tubuh manusia mempunyai tiga fungsi utama, yaitu sebagai alat komunikasi, pengendali atau pengatur kerja, dan pusat pengendali tanggapan.

2. ini aku ragu antara are mixed atau was mixed. kasi penjelasan ya​


Jawaban:

B. Are mixed

Penjelasan:

Soalnya kalau procedur text bahasanya tidak menggunakan past tense, tapi present tense. Jadi jawaban yang paling tepat adalah B. Are mixed

Jawaban: B. Are mixed

Penjelasan: Was = dulu/pernah

Are: sekarang/baru saja.

Karena bahan - bahannya dicampurnya sekarang jadi kata - katanya adalah are.

Jadi jawabannya are mixed.


3. Apa yang dimaksud dengan mixed ​


Jawaban:

mixed artinya bercampur aduk : EMANG SOAL NYA APA KOK MIXED


4. yang termasuk mixed account adalah


yaitu perkiraan yang terdapat dalam laba rugi dan juga terdapat di neraca

5. Apa itu mixed (pronouns and possessive adjective)???


percampuran antara kalimat pronouns dan possessive adjective

6. Apa yang dimaksud dengan mixed grip


memegang tongkat dngan telapak tngan yg satu menghadap ke bwah dan telapak tngan yg lain mnghadap ke atas.,.,


7. Mixed voice merupakan perpaduan dariadalah ​


Jawaban:

Mix voice merupakan perpaduan dari head voice dan chest voice atau istilah umum yang sering digunakan adalah belting.


8. Mixed(pronounsand possesive adjectives):


Jawaban:

yang di gunakan untuk menyatakan kepemilikan

Penjelasan:

MineYoursTheirsOursHersHisIts

Digunakan untuk menggantikan posisi objeck yang merupakan kepelikan dari subject.


9. Bahasa indonesianya mixed ice


Es Campur, Cendol, dll

Mixed=mencampur/campur
Ice=es

Es Campur,Mencampur es

10. lengkapi teks yang ada di foto34. a. mixed b. are mixed c. is mixedd. mixing35. a. is boiledb. boiledc. are boiledd. boiling​


34. B. Are mixed

35. A. is boiled

Mit Vergnügen : )

Jawaban:

34. B. Are mixer

35. A. Is boiled

Semogamembantu,staysafeyaguys.


11. apa yang dimaksud model adjunct dan mixed/blended


Model Adjunct adalah model e-learning yang digunakan untuk menunjang sistem pembelajaran tatap muka di kelas.

Model Mixed/blended adalah teori pembelajaran yang dilaksanakan secara daring (dalam jaringan), sedangkan pembelajaran praktik dilaksanakan secara tatap muka.

12. Yang termasuk dalam mixed acount adalah


Yaitu perkiraan yang terdapat dalam laba rugi dan juga terdapat di neraca

13. Mixed ( pronouns and possessive adjective)


Jawaban:

E. Mixed (Pronouns and Possesive Adjectives):

1. Sofia told (I/me) that you would like to have more pen pals

from Netherlands.

2. I have several pen pals from UK. I write to (they/them) via

email every week.

3. Alia often tells Hannah about her rehearsal. (She/Her)

joins a choir club in her school.

4. As for hobbies, we are really into sport and music. So, we can

share (my/our) experience about football players and

songs

5. My friends and I often spend long holiday in our hometowns.

They/We) keep in touch via e-mail and WhatsApp.

6. The cat licks (its/it) fur many times, and it seems to

enjoy doing fits, it).

7. Hannah said, "This is my favorite book and I want to give it to

(yours/you). Now it's yours/you)."

8. Alia was sobbing when she/her) read this line in the

novel (she/her) got from Saidah: They know the land is not

(they/theirs) anymore. The landlord told (they/

them) to leave the land. The two brothers said to themselves,"

We will work very hard to collect money. Someday (we/

us) will return to buy his land, and it its/it) will become

four/ours) forever."

9. The teacher tells (we/us) to make friends with students


14. 3. If gasoline vapor will occur. With air, combustion A. Mixed B. Had mixed C. Mixes D. Mixture.


Jawaban:

B. Had mixed

Penjelasan:

jika penguapan gas terjadi, dengan udara, pembakaran yg telah tercampur (B)


15. mixed pronouns exercise kelas X​


Jawaban:

1) it

it

2) him

his

3) yours

4) our

us

5) they

their

6) your

it

7) her

8) their

their

9) him

10) his

11) her

its

12) my

13) their

they

14) it

15) mine

16) it

17) she

her

18) our laptop / it

19) him

20) it

sorry if there's mistakes

hope it can help you


16. contoh penggunaan mixed sampling


Jawaban: Jika rencana sampel membayangkan penggunaan dua atau lebih metode pengambilan sampel dasar, itu disebut pengambilan sampel campuran. Misalnya, dalam sampel multistage, jika unit pengambilan sampel di satu tahap diambil secara acak dan di tahap lain dengan metode sistematis, seluruh proses "dicampur"

Penjelasan:

Penjelasan:


17. Apa yang dimaksud dengan mixed grips ?


Jawaban:

memegang telapak tangan yang satu menghadap kebawah dan telapak tangan yang lain menghadap keatas


18. Mixed prononus sofia told


Jawaban:

hzshshahjaaj

Penjelasan:

hdzhzjsjajabakaoqoajsjwowo


19. divide.express your answer as mixed number.harus ada caranya ya plis11÷4=7÷3=pake mixed number ya​


Jawaban:

11:4=2

7:3=2

Maaf kalo salah


20. contoh penggunaan penelitian mixed sampling​


Jawaban:

Penjelasan:

Jika rencana sampel membayangkan penggunaan dua atau lebih metode pengambilan sampel dasar, itu disebut pengambilan sampel campuran. Misalnya, dalam sampel multistage, jika unit pengambilan sampel di satu tahap diambil secara acak dan di tahap lain dengan metode sistematis, seluruh proses "dicampur"


21. tentukan possessive pronous dan mixed


D.
1. his
2. My
3. her
4. our, theirs
5. mine

E.
1. me
2. them
3. She
4. our
5. We
6. its, it
7. you, yours
8. she, she, theirs, them, we, ours
9. us

22. contoh penggunaan mixed sampling


Jawaban: Jika rencana sampel membayangkan penggunaan dua atau lebih metode pengambilan sampel dasar, itu disebut pengambilan sampel campuran. Misalnya, dalam sampel multistage, jika unit pengambilan sampel di satu tahap diambil secara acak dan di tahap lain dengan metode sistematis, seluruh proses "dicampur"


23. 3. If gasoline vapor will occur. with air, combustion A. Mixed B. had mixed C. mixes D. Mixture


C. Mixes

Hope this helps!


24. tentukan mixed dari gambar tersebut


1 WE

2 HIM

3 THEM

4 HER


25. tentukan possessive dan mixed


Kasi tau klo ada yg tdk jelas yah :)D)

1. He always brings books in his bag.

2. My little brother studies in a state vocational school in my region.

3. Alice told her pen pal that she admired J. K. Rowling and collected her novels.

4. We sometimes send our piece of writings and I often give comments on theirs.

5. He told me about his family and I told mine too.

E)

1. Sofia told me that ...

2. I write to them via ...

3. She joins a ...

4. So, we can share our ...

5. We keep in touch via ...

6. The cat licks its fur ... it seems to enjoy doing it.

7. Hannah said, "...I want to give it to you. Now it's yours."

8. Alia was sobbing when she read this line in the novel she got from Saidah: They know the land is not theirs anymore. The landlord told them to leave the land. ..., "... Someday we will return to buy this land, and it will become ours forever."

9. The teacher tells us ...
_______________________
Struktur kalimat :

Subject + Verb + Object

● Subjective pronouns :

(I) go to school every day.
(Saya) pergi ke sekolah setiap hari.

(She) said (she) was very happy.
(Dia) bilang (dia) sangat senang.

● Objective pronouns :

I have talked to (them)
Saya sudah mengobrol dengan (mereka)

They told (me) they were very happy.
Mereka bilang kepada (saya) bahwa mereka sangat senang.

I told (them) I was very happy too.
Saya bilang kepada (mereka) bahwa saya juga sangat senang.

● Possessive adjective :

How dare you talk to (my family) like that!
Berani-beraninya kamu bicara kepada (keluarga saya) seperti itu!

We have a cat. (Our cat) is very healthy and frisky.
Kami punya seekor kucing. (Kucing kami) sangat sehat dan lincah.

● Possessive pronoun :

This is my book. This book is (mine)
Ini buku saya. Buku ini (milik saya)

Their room looks tidier than (ours)
Kamar milik mereka terlihat lebih rapi daripada (milik kami)

Is it (yours)? No, it is Annisa's.
Apakah ini (milik kamu)? Bukan, ini milik Annisa.

26. 22. Writen's intention in writing the text is to ...A. to explain how delicious mixed iceB. to persuade the readers to buy mixed iceC. to promote mixed iceD. to tell how to make mixed ice​


Jawaban:

D. To tell how to make mixed ice

= Procedure text.

Trims;)

Jawaban:

d. to tell how to make mixed ice

ini mana pertanyaannya


27. divide. express your answer as mixed number11÷4=7÷3=pake caranya tambah pake mixed number​


Jawaban:

/11:4=2

7:3=2 maaf kalo salah


28. Perbedaan mixed conditional dan If conditional


║MIXED CONDITIONAL VS IF CONDITIONAL║

[tex]Explanation[/tex]

Mixed Conditional dikatakan sebagai mixed time . Baik mixed conditional maupun if conditional, kedua nya sama-sama menjabarkan dampak/konsekuensi dalam suatu kondisi tertentu.

Dalam Mixed conditional, terdapat perbedaan struktur tenses (waktu ) yang ditempatkan pada –if clause –nya dengan tenses yang ada di main clause -nya (result clause). Ini merupakan hasil campuran  tenses ( mixed time ) yang diterapkan dari seluruh type pada  if conditional.  

→ If conditional terbagi dalam 3 kategori utama  terstruktur :

1. Conditional 1 => untuk menyatakan keinginan yang mungkin akan terwujud segera apabila syaratnya sudah terpenuhi saat ini { Real present conditional  }  

Pattern=> If+S+verb 1(s/es)+C , S+will+verb 1 + C

2. Conditional 2 => untuk menyatakan keinginan yang tidak mungkin  terwujud karena persyaratannya tidak  mampu untuk dipenuhi saat ini juga atau nanti-nanti { Unreal present conditional }

Pattern=>If+S+verb 2 + C , S+ would +verb 1 + C  

3. Conditional 3 => untuk menyatakan keinginan yang tidak terwujud di waktu lampau karena persyaratannya tidak terpenuhi { Unreal past conditional }  

Pattern=> If+S+had+verb 3+C , S+would +have+verb 3 + C

Sedangkan, dalam Mixed conditional  merupakan hasil campuran dari semua  kategori type –if conditional yang telah disebutkan di atas. Untuk mengetahui perbedaan mixed conditional dan –if conditional lebih jelas, dengan mencermati tenses yang digunakan dalam kondisi fakta nya.  

ANALYSIS DATA

1. Fact  : The students use Brainly application now  because they got the best mark yesterday

Conditional : If the students hadn’t gotten the best mark yesterday, they wouldn’t use Brainly application now.

Result ↑↓ :

Fakta pertama disimpulkan bahwa terdapat campuran tenses dalam makna kondisi faktanya.  

Maka,  verb “ hadn’t gotten “ merupakan penjabaran “got ” dan ini menggunakan  struktur –if clause dalam –If conditional tipe ke 3 untuk menyatakan kejadian lampau (past) tidak nyata. Sedangkan     “wouldn’t use” merupakan  penjabaran “ use”  dan ini menggunakan struktur –result clause  dalam –if conditional tipe ke 2 untuk menyatakan kejadian terkait  sekarang  (present  ) tidak nyata .

2. Fact  : The students got the best mark because they used Brainly application yesterday.

Conditional : If the students hadn’t gotten the best mark, they  wouldn’t have used Brainly application yesterday.

Result ↑↓ :

Fakta kedua disimpulkan bahwa tidak terdapat campuran tenses karena ini termasuk kategori terstruktur dari  type 3 conditional  untuk menyatakan kondisi fakta di waktu lampau (past).

“hadn’t gotten” merupakan penjabaran “got” dan “wouldn’t have used” merupakan penjabaran “used.” Bentuk kata kerja dalam If clause dan main clause sama-sama menyatakan kejadian terkait waktu lampau { past} tidak nyata,  jika dilihat tenses dari makna kalimat kondisi faktanya. Maka, ini termasuk kalimat type 3 conditional

Dari hasil analysis, terlihat jelas perbedaan antara mixed conditional dan –if conditional . Pada mixed conditional menggunakan pola tenses yang berbeda (campuran) dalam makna fakta nya dan terdapat kolaborasi  struktur kata kerja pada –if clause nya maupun main clause –nya yang diterapkan dari masing-masing  tipe conditional baik tipe 3 maupun tipe 2

Sedangkan –if conditional menggunakan pola tenses yang sama dalam makna faktanya dan terstruktur berdasarkan pola masing-masing tipe –if conditional.

__________

For more information, learn about the related topics.

brainly.co.id/tugas/24911969 { mixed conditional vs if conditional }  

brainly.co.id/tugas/4574076 ( Definition of conditional sentence )

brainly.co.id/tugas/23087312 ( Stating the fact in the conditional sentence )

brainly.co.id/tugas/24434452 ( exercise of all types of conditional )

Detail Answer  

Level          : Shs    ( 12 )

Subject  .   : English

Category   : Sentence structure

Code          : 5

Categorization : 12.5.2

Keywords  = Conditional sentence ;  If conditional ; mixed conditional ; differences


29. Jelaskan cara membuat mixed salad


Jawaban:

Bahan:

150 gr wortel, potong korek api

100 gr lobak, potong korek api

100 gr timun jepang, potong korek api

50 gr bawang bombay, potong korek api

60 gr daun selada

2 sendok makan air jeruk lemon

Mayones:

2 kuning telur

1 sendok teh mustard

2 sendok teh air jeruk lemon

2 sendok teh cuka apel

60 ml minyak jagung/salad

1 sendok teh gula pasir

1/4 sendok teh lada halus

1/4 sendok teh garam halus

Cara membuat:

1. Campur semua sayuran dengan air jeruk lemon, dinginkan. Sesaat sebelum disajikan, campur dengan mayones. Sajikan segera.

2. Mayones: Kocok kuning telur, mustard, gula, garam, lada, dan air jeruk lemon. Setelah tercampur rata, tuang minyak dan cuka sedikit demi sedikit secara bergantian.

3. Aduk terus hingga terbentuk emulsi adonan yang kental, dinginkan.

Cara membuat:

1. Campur semua sayuran dengan air jeruk lemon, dinginkan. Sesaat sebelum disajikan, campur dengan mayones. Sajikan segera.

2. Mayones: Kocok kuning telur, mustard, gula, garam, lada, dan air jeruk lemon. Setelah tercampur rata, tuang minyak dan cuka sedikit demi sedikit secara bergantian.

3. Aduk terus hingga terbentuk emulsi adonan yang kental, dinginkan.


30. apa yang di maksut dengan mixed account


mixed account adalah rekening Campuranyaitu perkiraan yg terdapat dalam laba rugi dan juga terdapat di neraca



Semoga Membantu

31. I want to get mixed up with Kang Taehyun.arti nya mixed up itu apa ya kak? aku bingung ​


Jawaban:

Mixed = Bergaul.

Penjelasan:

Mixed dalam bahasa Indonesia adalah Bergaul

Seperti contoh yang ini :

Aku ingin bergaul dengan Kang Taehyun = I want to get mixed up with Kang Taehyun.

Semoga membantu dan jawaban yang terbaik


32. mixed pronons and possesive adjective​


Jawaban:

sentence

He sleeps in his bed


33. pengertian mixed grips


Mixed Grips. Cara gabungan. Yaitu memegang gada dengan tangan yang satu menghadap ke bawah

34. Tolong dibantu mixed pronoun. Ini soalnya


Jawaban:

alia's brother wanted to have pen pals too. alia introduced he to hannah and saidah's brothers. now, they have become good friends. sometimes alia writes abour them in her letter to hannah and saidah.

semoga membantu


35. mixed grips adalah cara memegang pada dengan​


Jawaban:

seingat saya cara memegang mixed grip

dengan telapak tangan yang satu menghadap ke bawah dan telapak tangan yang lain menghadap ke atas.

Penjelasan:

maaf bangettttttt kalo salah


36. mixed number of 13/3​


Jawaban:

Pecahan campuran dari 13/3 = ....?

13/3 = 4 ⅓

Pembuktian Hasil :

4 ⅓ = 3 × 4 + 1/3

= 12 + 1/3

= 13/3

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Semoga membantu.


37. Apa yang di maksud mixed grip


Mixed grip (gabungan atau campuran), yaitu memegang tongkat dengan telapak tangan yang satu menghadap ke bawah dan telapak tangan yang lain menghadap ke atas.memegang tongkat dngan telapak tngan yg satu menghadap ke bwah dan telapak tngan yg lain mnghadap ke atas.


38. A power station uses natural...to drive generators to produce


A power station is power station

39. pengertian dari mixed feeling ,dalam perekonomian sebuah negara?


ada sebuah perasaan yang mix(mixed feelings) terhadap arsene wenger ketika melihat kiprah arsenal selama 8 tahun belakangan ini.

40. 25/4= to mixed number


Jawab:

6,25

menggunakan cara porogapit

atau=

24/4

6

1/4

0,25

jadi 254=6+0,25

6,25  

with a remainder of  

1

.

6

1

4


Video Terkait

Kategori biologi