contoh soal error recognition passive voice
1. contoh soal error recognition passive voice
Jawaban:
Miranda (a) given a big doll. She (b) was really surprised, yet happy at the same time. She (c) thanked her father for that.
Penjelasan:
The answer is (a) was given.
2. soal relative pronoun error recognition
Everybody which came to Hilda's birthday party which took place last night felt so happy because they had a very good time there
3. contoh kalimat PREFERENCE dari error recognition ?
ERROR RECOGNITION
è Memilih salah satu kata yang tidak benar Contoh-contoh pertanyaan dan pembahannya example : Ani : is your sister in college ? A B Rial : No, she work in the hospital C Ani : and you little brother ? Rial : he studies in a senior high school D Pembahasan : Jawab C Kata work seharusnya works karena subjectnya she ( orang ketiga tunggal ) oleh karena itu tensenya simple present.
example : Rial : What would you do if you were a millionaire ? A B Ferry : I will take a trip around the world. C D Pembahasan : Jawab C Kata will take seharusnya would take karena dialog tersebut berpola “conditional sentense tipe 2”
example : By the end of this week, my father arrives from united states. A B C D Pembahasan : Jawab C Kata arrives diganti will arrive karena kalimat tersebut merupakan simple future
4. yang bisa bantuin ya.soal error recognition 11-17
11. c
12. c
13. d
14. d
15. d
16. a
17. c
5. error recognition nya yg mana
Ini jawabannya gak pasti ya...(ga jamin bener)
18.A. seharusnya always love
19.A. seharusnya love listening
20.A. seharusnya their own uniqueness
6. error recognition, mohon bantuan nyaa
26. There was a time that I used to talk about everything with my old friend.
27. We need a few sugar and flour to bake a nice cake for our mother birthday's cake.
28. She talked last night about her happy story and she kept smile to remember it.
> Seharusnya "She talked last night about her happy story and [ ] kept a smile, remembering it"
29. Some children are playing football at the stadion and their parents are looking on them.
30. She was buying some food for her lunch at the shop.
7. Bagaimana menemukan Error Recognition pada kalimat dan tolong kasih contohnya.
Untuk menemukan error recognition pada kalimat, kamu harus menguasai structure dan grammar. Keduanya wajib dikuasai. Selanjutnya, kamu harus betul-betul teliti ketika membaca soal.
contoh soalnya saya copas dari internet.
The Sony camera recorder demo was fun (A), but(B) it was not as better as (C) Microsoft's (D)
di kalimat tsb, error recognition terdapat pada C (as better as). Kata 'as ... as' termasuk degree of comparison jenis comparative comparison. Dalam kata tsb, yang benar seharusnya 'as good as', bukan better.
Saya sarankan kamu banyak berlatih grammar dan soal-soal error recognition. Good luck.
8. tolong bantu dong error recognition sama penjelasan nya
Jawaban:
BDBDBPenjelasan:
Kurang kata when. Seharusnya when entering.Seharusnya to complete. Kata completion itu salah part of speech. Seharusnya pake verb, malah pake noun itu.Seharusnya to install, bukan installing.Seharusnya pake from, bukan out. Salah bentuk verb. Seharusnya finish aja, gausah pake verb 2.9. Error recognition. Tolong bantuannya kak, terimakasih sebelumnya
26: E = set up
27: A = to inform
28: B = Have
29: B = to go
30: B = stop giving me
Maaf klo salah
10. Error Recognition dan penjelasnya
error recognition adalah mencari suatu kesalahan (bisa grammar, bisa vocab, bisa typo) dalam suatu teks :)
kalimat error ada 5:
1. degrees:a. as sifat as
b. kata sifat than
c. the kata sifat
2.adjective clouse: untuk orang :who,whose when
untuk bukan orang atau benda: which
3.descriptio
4.conditional
11. error recognition tolong kak ...
151. C (yang betul: spends)
152. D (yang betul: on)
153. A (yang betul: are, karena subjeknya jamak, yakni Bradley's observations)
154. D (yang betul: on)
155. C (yang betul: tight-packed)
156. D (yang betul: took)
157. D (yang betul: manually atau by hand. keduanya memiliki arti yang sama, jadi cukup menggunakan salah satu)
158. A (yang betul: fixes)
159. D (yang betul: the prettiest)
12. error recognition...please help me!
JAWABAN
1. Because of my coming late to the classroom, I miss some lesson from my teacher.
2. We are interested in reading scientific books at the library.
_______________Noun PhraseRumus kata "because":
Because + Verb/Clause
Because of + Verb-ing(Gerund)/Pronoun/Noun/Noun Phrase
Dalam kalimat soal tertulis: Because my coming late .... Seharusnya menggunakan bentuk because of karena "my coming late" adalah sebuah Noun Phrase.
Contoh Noun Phrase: https://brainly.co.id/tugas/9643758
Phrasal VerbRumus kata "interested"
Interested to + Verb 1
Interested in + Verb-ing(Gerund)/Pronoun/Noun/Noun Phrase
Dalam kalimat soal tertulis: We are interested of .... Seharusnya menggunakan interested in. Bentuk interested of adalah bentuk yang tidak eksis (tidak ada), sehingga bentuk tersebut jelas keliru. Bentuk interested in digunakan karena "reading" adalah sebuah Gerund (kata benda bentuk -ing).
Pengertian dan contoh Gerund: https://brainly.co.id/tugas/618025
Pengertian dari Phrasal Verb: https://brainly.co.id/tugas/13782256
______________DETAIL JAWABANMapel : Bahasa Inggris
Level : Intermediate (menengah)
Materi : Error recognition
Kata Kunci : Noun phrase, Phrasal verb
Kode : 5
1. Because I came late to the classroom, I missed some lessons from my teacher.
2. We are interested in reading scientific books inside the library.
13. Buatkan 10 soal tentang error recognition tentang tenses beserta penjelasannya. Terimakasih :)
1. Yesterday she came to my apartment and asks to borrow some sugar. (asked). 2. She wished she were older or he was younger. (were). 3. Grandma always sets the table before the quests will arrive (arrive). 4. The leaves will be changing color soon , and the weather turns cold (will turn/ will be turning). 5. If I were you and was worried , I’d call a doctor. ( were). 6. Maureen thought she’ll lose weight, but she didn’t. (she’d lose). 7. If I had run faster , I would win the race. (would have won). 8. The player kicked the ball and was run after it (ran)-run ran run. 9.The Senate discussed the merit of the treaty, and then it was passed (passed it). 10. Harry says he might go to Seattle today .(may).
14. error recognition, mohon bantuannya yaa
Jawaban:
Penjelasan:
A -> the accidentsC-> whoD -> citizensD -> X15. cara mudah dan cepat mengerjakan soal error recognition
tinggal lihat yang ada:
modals, osacom, relative pronoun, comparative, tense...
biasanya yang mengandung unsur itu yang salah
Unsur Syarat Contoh dalam kalimat To be Diikuti Ving I am doing my homework To be Diikuti V3 The work is done Article (a, an, the) Diikuti noun The company is big Vs Didahului oleh Singular Subject My father works in a bank V1 Didahului oleh Plural Subject + I They go to school everyday V2 Kalimat harus berada dalam past tense Yesterday I went to my teacher’s home V3 Didahului oleh to be The work is done V3 Didahului oleh have, has, had We have worked since this morning Modal Diikuti oleh V1 We should go earlier Adjective Didahului oleh to be, tidak bisa berdiri sendiri The girl is beautiful Adjective Muncul sebelum noun, tidak bisa berdiri sendiri My father bought a new car Who, whom, whose (relative pronoun) Didahului oleh person The man who is wearing a hat is my uncle. Who (relative pronoun) Diikuti oleh verb / to be The girl who works in that office is my sister Whom (relative pronoun) Diikuti oleh Subject Pronoun The person whom we met yesterday is a teacher Whose (relative pronoun) Diikuti oleh noun The woman whose eyes are beautiful is my girlfriend Which (relative pronoun) Didahului oleh Thing (benda mati) The table which is bought by my father is brown Gerund Didahului oleh kata kerja yang memicu munculnya gerund (contoh: enjoy, love, like, mind, finish, stop, etc.) I love looking at your beautiful eyes Gerund Didahului oleh preposition (contoh: in, on, at, of, for, from, by, etc.) The government is very serious in implementing the new policy Gerund Bisa berfungsi sebagai noun (sebagai subject / object) Learning a new subject is sometimes difficult for the students. If clause type 1 Menggunakan V1/Vs dan is, am, are di klausa pertama, dan will / modal dalam bentuk pertama +V1 di klausa ke dua (klausa boleh dibalik) If I have time, I will see you tonight If clause type 2 Menggunakan V2 dan were di klausa pertama, dan would / modal di masa lampau +V1 di klausa ke dua (klausa boleh dibalik) If I were you, I would take the chance If clause type 3 Menggunakan had+V3/been di klausa pertama, dan would / modal di masa lampau +have + V3 di klausa ke dua (klausa boleh dibalik) I wouldn’t have been hungry if I had had my breakfast Positive comparison Menggunakan as ADJ as My score is as good as yours Comparative comparison Diikuti oleh than She is better than me in English Superlative comparison Didahului oleh the She is the best student in my class
16. error recognition,, please help me
Error Recognition
11). (A) many
Karena "money" merupakan uncountable noun (kata benda yang tidak bisa dihitung), sehingga jika ingin menyatakan "banyak" maka harus menggunakan much.12). (B) Are
Food merupakan kata benda yang tidak dapat dihitung, dan tidak bisa di ubah ke dalam bentuk plural nouns, sehingga to be nya harusnya menggunakan is.13).
14). (C) we
We merupakan pronoun subject, sedangkan dalam kalimat di atas harus nya menggunakan object. Dan pronoun object dari "we" adalah us.15). (D) does not
Karena kalimat awal menggunakan simple future modal "will" maka seharusnya kalimat akhir juga menggunakan tenses yang sama "will not"==================================
Mapel : Bahasa Inggris
Materi : Error Recognition
Level : SHS
Kode Soal : 10.5
Kode Kategorisasi : 10.5.3
17. cara cepat mengerjakan soal error recognition ?
Unsur Syarat Contoh dalam kalimat To be Diikuti Ving I am doing my homeworkTo be Diikuti V3 The work is done Article (a, an, the) Diikuti noun The company is big Vs Didahului oleh Singular Subject My father works in a bank V1Didahului oleh Plural Subject + I They go to school everyday V2 Kalimat harus berada dalam past tense Yesterday I went to my teacher’s home V3 Didahului oleh to be The work is done V3 Didahului oleh have, has, had We have worked since this morning Modal Diikuti oleh V1 We should go earlier AdjectiveDidahului oleh to be, tidak bisa berdiri sendiri The girl is beautiful AdjectiveMuncul sebelum noun, tidak bisa berdiri sendiri My father bought a new carWho, whom, whose (relative pronoun) Didahului oleh person The man who is wearing a hat is my uncle. Who (relative pronoun) Diikuti oleh verb / to be The girl who works in that office is my sister Whom (relative pronoun) Diikuti oleh Subject Pronoun The person whom we met yesterday is a teacher Whose (relative pronoun) Diikuti oleh noun The woman whose eyes are beautiful is my girlfriend Which (relative pronoun) Didahului oleh Thing (benda mati) The table which is bought by my father is brown Gerund Didahului oleh kata kerja yang memicu munculnya gerund (contoh: enjoy, love, like, mind, finish, stop, etc.) I love looking at your beautiful eyes Gerund Didahului oleh preposition (contoh: in, on, at, of, for, from, by, etc.) The government is very serious in implementing the new policy Gerund Bisa berfungsi sebagai noun (sebagai subject / object)Learning a new subject is sometimes difficult for the students. If clause type 1Menggunakan V1/Vs dan is, am, are di klausa pertama, dan will / modal dalam bentuk pertama +V1 di klausa ke dua (klausa boleh dibalik) If I have time, I will see you tonight If clause type 2 Menggunakan V2 dan were di klausa pertama, dan would / modal di masa lampau +V1 di klausa ke dua (klausa boleh dibalik)If I were you, I would take the chance If clause type 3 Menggunakan had+V3/been di klausa pertama, dan would / modal di masa lampau +have + V3 di klausa ke dua (klausa boleh dibalik) I wouldn’t have been hungry if I had had my breakfast Positive comparison Menggunakan as ADJ as My score is as good as yours Comparative comparison Diikuti oleh than She is better than me in English Superlative comparison Didahului oleh the She is the best student in my class 1. perhatikan kalimatnya dulu
contoh yang paling mudah: the teacher has given me much homeworks
kl d perhatikan scara tata bahasa S the teaacher mengikuti kata kerja HAS sudah benar, lalu krn kalimatnya adalah passive maka kata kerja bentuk ketiga sudah benar, much berarti banyak utk benda yang tidak bisa d hitung (uncountable noun) jd harus d ikuti oleh benda yang tidak bs d hitung pula...HOMEWORK adalah pekerjaan rumah dan tidak bs d hitung karena tidak bs d hitung maka HOMEWORK tidak memerlukan penambahan S d akhir kata. jawaban yng perlu d ubah adalah HOMEWORK
18. error recognition.jgn ngasal
Jawaban:
26. A (Has)
27. C (Come)
28. B (Goes)
29. C (Have)
30. B (Doesn't)
Jangan lupa di follow ya kak :)
Jawaban:
1.e
2.d
3.b
4.e
5.b
Penjelasan:
semoga membantu,ya
*maaf kalau salah*
19. yang bisa tolongin yaa.soal error recognition 18-20
18. i will always love
⇒ tanpa will, karena di sini telah ada kata always yang menunjukkan kebiasaan.
19. when i felt bad.
⇒ seharusnya fell, karena pada kalimat sebelumnya menggunakan present tense (i always love)
20. its own uniqueness
⇒ seharusnya their own uniqueness, karena subject-nya adalah they
18. c. good score
diperbaiki menjadi good scores, karena kata "exams" nya jamak
19. b felt
felt (past) diperbaiki menjadi feel (present), karena sebelumnya terdapat always yang bermakna present
20.a. its own uniqueness
diperbaiki menjadi their own uniqueness, karena subjectnya adalah they
20. pliss help mee... error recognition
16. B. Agreeing seharusnya Agree
17. C. Who seharusya Which
18. A. Use seharusnya Uses
19. A. Seen Seharusnya See
20. A. do you Seharusnya are you
16. B. Seharusnya Agree
17. C. Seharusya Which karena who untuk orang bukan benda
18. A. Seharusnya Uses
19. A. Seharusnya See
20. A. Seharusnya are you
21. error recognition, tolong ya...
Jawaban:
1. C seharusnya the highest
2. B seharusnya built
3. D seharusnya were
4. A seharusnya eating
5. B seharusnya doesn't
6. D seharusnya worse
7. D seharusnya give
8. A seharusnya which
9. C seharusnya bought
10. B seharusnya has
22. tolong bantuin sayaaaa soal bahasa inggris tentang error recognition . 11-20 .
11. I like swimming, reading novels, watching new movies, and listening pop music. Unlike I am, my brother loves spending almost all of his day playing basketball.
B. Unlike I am --> seharusnya 'Unlike me'
12. John, do you always come late to school? Try to change your bad habit. Try to wake earlier.
C. wake --> seharusnya 'wake up'
13. I don't understand. I always put my raincoat in the basket under the window. Where is it now? It gone.
D. It gone --> seharusnya 'It's gone'
14. My grandmother is a very nice person. Every time she comes seeing us, she always brings us many gifts. The last time she came, she gave me a cute hamster as a gift.
B. seeing us --> seharusnya 'to see us'
15. What makes you cheat on an exam? You shouldn't do that. What do you get by cheating? Even if you get good scores, it doesn't show your true ability. Cheated is not good at all.
D. Cheated --> seharusnya 'cheating'
16. Which bag do you prefer? The red or the black one? I am you, I would prefer the black one to the red one.
C. If I am you --> seharusnya 'If I were you'
17. My mother forbade me to go to Lombok this holiday. She wants me joining her to visit my aunt's house in Jogja.
C. joining her --> seharusnya 'to join her'
18. Whose car key is this? Hm... We should find the owner. They must looking for it everywhere. How can they drive their car without a key?
C. must looking --> seharusnya 'must be looking'
19. Your father didn't allow you to watch the concert, did he? You should listen to what he said. Your father concerns about you.
D. concerns --> seharusnya 'is concerned'
20. Stop messing up! You're only wasting your time. Exam comes. You must be serious and study hard if you want to pass.
B. Exam comes --> seharusnya 'Exam is coming'
23. bgaimana menentukan kita hrs menggunakan tenses ap pada soal error recognition?
kalau masalah tenses, coba liat di verb-nya, dia verb keberapa. trus di keterangan waktu juga bisa keliatan
24. error recognition, tolong yaa...
Jawaban:
1.c..higest ;2. b..built ;3. d were ;4. a..eating ;5. b...doesn't ;6. d worse ;7. d .. give ;8. a.. that ;9. c..bought ;10. b ..has
Penjelasan:
25. berikan tips atau trik untuk mengerjakan soal error recognition !
kamu harus menguasai vocab dan tenses dengan baik :)
error recognition ini memang susah buat yang inggrisnya belum terlalu kuat
nanti kalau udah hapal dan terbiasa dengan susunan bahasa inggris, pasti udah kayak bahasa indonesia, gampang kamu deteksi erornya ^^
26. contoh soal error analysis beserta pembahasannya
Jade : The first person to land on the moon was Sir Isaac Newton!
Rebecca: No! It was Soekarno!
Emily: Well.. In fact, it was Neil Armstrong who first landed on the moon. He landed with the Apollo mission team
Which words show disagreement?
A. Person + No!
B. Soekarno+Sir Isaac Newton
C. No! + In fact
D. The moon + landed
Jawabannya C, soalnya Rebecca menyatakan tidak setuju dengan Jade dan merasa bahwa dia salah dengan kata "No!", Sedangkan Emily merasa tidak setuju dengan keduanya dan menganalisa kesalahan (error) keduanya, dengan kata "In fact" (Sebetulnya/sebenernya)
Mungkin seperti itu maksudnya?
27. Tolong bantuannya untuk error recognition, kak...
26. Yang salah itu ialah E. Didn't you? soalnya tidak nyambung dengan pernyataan
27. Yang salah itu ialah E. Singing, seharusnya bukan singing, tapi "sing in high tune"
28. Yang salah itu ialah C. Erased, erased Kan verb 2 yang digunakan untuk past, sementara si objek belum melakukan nya, maka salah
29. Yang salah ialah D. Is maka pernyataan menjadi: "What I have in mind it is disappointed"
30. Yang salah ialah C. Could You Karena tidak nyambung dengan pernyataan.
Semoga membantu.
26 I think she might be a bit old for this sort of travellinh didn't you
27 Dave:so what do you think of my singing
28 A:what do you think of my drawing?
B:it's amazing but I think youshould erase the scribbles over there
A:thank you so much for your opinion
29 A:would you mind telling me what you think of the test score?
B:what I have in mind is it is disappointing
30 A:you didn't have any lessons this morning, did you?
B:yup,so true
28. error recognition, tolong dibantu yaa
17. c
18. d
19. c
20. d
17. C, harusnya there... agaknya, aku bingung sama susunan kalimatnya o.o
18. D, harusnya huge blue canvas
19. C, harusnya would have done
20. D, harusnya boring :D
29. error recognition... tolong saya yaa kak
Error Recognition :
16). (B) Yesterday
Harusnya setelah kata kerja "sell" adalah object "his old car", baru setelah itu keterangan waktu "yesterday". Jadi susunannya S + Verb + O + adverb. Bukan S + Verb + Adverb + O17). (C) has
Karena subject nya bentuk plural "theories" harusnya menggunakan auxiliary verb "have".18). (B) taken
Dalam past perfect tense, jika ada 2 kalimat maka setelah kata "after" harusnya menggunakan past perfect, setelah itu baru kalimat kedua nya simple past.....(simple past) after...(past perfect)Jadi seharus nya "had taken"19). (A) Go
Karena subject nya orang ketiga tunggal "my father" harusnya kata kerja nya ada tambahan s/es "goes".20).
==================================
Mapel : Bahasa Inggris
Materi : Error Recognition
Level : SHS
Kode Soal : 10.5
Kode Kategorisasi : 10.5.3
30. error recognition,,, mohon di Bantu yaa
ERROR RECOGNITION
31. The doctor examines his patients carefully and the nurses do too. (d)
32. My sister continued her study in a university out of town. (c)
33. Julia read all her lesson before her test and so did Junie. (d)
34. All customers are interested in buying the things in reasonable prices. (c)
35. we can hardly listen to his voice, he speaks so silently talking about his family. (a)
ーーーーー
EXPLICATION31. Kata sambung and digunakan dalam kalimat majemuk setara. karena setara, maka tense yang digunakan harus sama untuk setiap klausanya.
Klausa pertama 'the doctor examines his patient' menggunakan present simple, maka klausa sesudah and juga harus menggunakan present simple.
Kata kerja bantu present simple untuk subjek orang ketiga jamak (nurses➩jamak) adalah do.
32. kata sandang an digunakan untuk benda tunggal yang pelafalannya diawali vokal.
sedangkan university dibaca /'junəvɛrsəti/, diawali suara konsonan /'j/ sehingga tidak menggunakan kata sandang an melainkan a.
33. Lihat pembahasan untuk no 31.
'Julia read all her lesson' menggunakan past simple tense. Kata kerja bantu untuk past simple adalah did.
34. In adalah sebuah preposisi. Preposisi selalu diikuti kata benda. Buy adalah kata kerja.
Agar buy dapat berfungsi sebagai kata benda, ubah buy kedalam bentuk gerund dengan menambah akhiran -ing.
35. Kata hardly sudah membuat kalimat menjadi negatif (hardly = hampir tidak), karena itu tidak perlu menggunakan kata not lagi pada can. Selalu hindari double negative.
ーーーーー
tl;dr
31. d
32. c
33. d
34. c
35. a
ーーーーー
Further exercise on error recognition:
https://brainly.co.id/tugas/14215455
https://brainly.co.id/tugas/9330236
ーーーーー
DETAILSSubject: English
Category: Structure and Written Expression
Level: JHS VIII
Code: 8.5
Keywords: complex sentence, articles, gerund, hardly
31. tolong koreksi dong jawabannya, error recognition
16. D, harusnya number (btw sang itu harusnya from)
17. A, harusnya larger (wider lebih tepat sih)
18. A, harusnya that
19. B, harusnya good looking (tallented itu l-nya cuma satu, jadi talented)
20. A, harusnya where :D
32. error recognition, tolong yaa kak
Error Recognition
1). (D) Last week.
Karena kata kerjanya menggunakan tambahan -s "visits" harusnya kalimat di atas merupakan bentuk "simple present". Sedangkan tanda waktu yang digunakan "last week" merupakan bentuk "past tense".2). (A) Took
Setelah subject "they" terdapat auxiliary verb "have". Seharusnya setelah auxiliary verb, kata kerjanya menggunakan verb-3. Sedangkan yang digunakan disitu merupakan verb-2 "took". Seharusnya adalah "taken". Karena kalimat di atas merupakan bentuk present perfect.3). (B) who
Karena yang dibahas adalah benda "the new building" harusnya menggunakan "that" atau "which". Karena "who" digunakan untuk menjelaskan "orang".4). (B) Whose
Karena whose digunakan untuk menjelaskan kepunyaan, sedangkan yang dibahas disitu sebagai subject "the young man" harusnya menggunakan "who".==================================
Mapel : Bahasa Inggris
Materi : Error Recognition
Level : SHS
Kode Soal : 10.5
Kode Kategorisasi : 10.5.3
33. cara mencari error recognition? kasih sampel soalnya
what do you think (a) about the (b) weather today? it (c) is the worst (d) than it was yesterday, > yg salah yg d. hrsnya is worse than. pd kalimat ada penanda 'than' yg menunjukkan komparatif.
34. tolong bantu error recognition no 27-35
27. C (seharusnya don't gave to)
28. D (had checked)
29. A (was knocked)
30. C (help me)
31. D (the best)
32. D (annoying)
33. B (would you like to)
34. C (is)
35. C (can/should)
35. Error recognition Sama penjelasannya ya
29. B
karena jika kalimat itu dipisahkan menjadi :
1. Students need to manage their time wisely.
2. They have part time job.
They adalah subject jadi relative pronounnya adalah WHO, bukan WHOM. WHOM untuk pengganti object.
30. D
Karena ada than (daripada) jadi harus menggunakan comparative (lebih), MORE, bukan superlative (paling), THE MOST.
36. error recognition,,, please help me!!!!
Error Recognition
36). (A) Because of
Setelah "because of" harus nya noun. Sedangkan kalimat "my family will..." kata "my family" berkedudukan sebagai subject, bukan noun. Jadi seharusnya cukup menggunakan "because".37). (C) To don't
Don't bukan kata kerja utama, melainkan auxiliary verb, jadi tidak tepat jika di depan kata "don't" ada "to".38). (C) Did
Kalimat nya bentuk present, karena subject nya "he" maka auxiliary verb yang digunakan harus nya "does".39). (D) Does
Kalimat nya bentuk past tense, dimana menggunakan kata kerja kedua "visited". Maka auxiliary verb dari past tense adalah "did".40). (C) In sell
Harusnya "in selling" dimana kata "selling" nya berkedudukan sebagai gerund.==================================
Mapel : Bahasa Inggris
Materi : Error Recognition
Level : SHS
Kode Soal : 10.5
Kode Kategorisasi : 10.5.3
37. error recognition... tolong saya ya kak
5. jawabannya B. seharusnya were karena subject nya some victims of the accident, maka pronounnya THEY. Dan, kalo pronounya they to be (bentuk past) menggunakan were
6. jawabannya A. seharusnya is going to. penggunaan be going to, jika sesuatu yang akan diputuskan sebelumnya.
7. jawabannya B. seharusnya a new car penggunaan article the digunakan untuk sesuatu yang telah diketahui pembicara dan pendengar
8. jawabannya D. seharusnya will have. ini termasuk parallelism, karena sebelumnya ada kata will have setelah kata penghubung and. maka bentunya harus sama dgn kalimat sebelumnya
9. jawabannya B, seharusnya their vacation... penggunaan kata their merujuk pada frase our neighbors
10. jawabannya D. seharusnya did. ini termasuk parallelism. bentuk kalimat sebelum kata penghubung and dan sesudahnya. harus dalam tenses yg sama
38. error recognition 31-36Tolong yang paham
ERROR RECOGNITION
31) B
32) C & D
33) C
34) A
35) D
36) C
EXPLANATION31) Yg salah struktur adalah opsi B "most comfortable." Ini seharusnya tertulis dalan bentuk comparative degree dgn penambahan intensifier -more, yaitu more comfortable than. Comparative degree merupakan tingkat perbandingan kata sifat dari kata benda satu dengan yg lainnya. Identifikasi utama terdapat konjungsi -than.
Rumus untuk kata sifat dgn suku kata lebih dari satu :
S+(tobe(is/am/are)+more+adjective+than....
32) Yg salah struktur shrsnya hanya satu dlm error recognition. Tetapi pd teks di atas ada 2, yaitu opsi C dan D.
Untuk opsi C, seharusnya tertulis "Can you describe it?
Bentuk kata kerja yg mengikuti salah satu modal auxiliary (can, will, shall, must, may), harus berbentuk base verb/bare infinitive (kata kerja dasar) "describe" bukan "described."
Opsi D, seharusnya tertulis "comfortable big black car." Ini didasarkan pada rumus urutan penulisan Noun phrase (OSASCOMP), yaitu
paling kiri ditulis dulu bagian Opinion(comfortable), kemudian size (big), kemudian color(black) dan yg terakhir bagian head (car)
33) Yg slh struktur adalah opsi C "brings." Ini
shrsnya tertulis tidak pakai suffix -s menjadi kata kerja dasar "bring." Ini didasarkan pada kata "help" yg struktur penerapannya mirip dgn causative verb (get, have, make).
Rumus penerapannya yaitu :
S+help (any tense)+object (someone)+base form of verb+.......
34) Yg salah struktur adalah opsi A "how were they like?". Ini shrsnya tertulis "what were they like?" untuk menanyakan deskripsi seseorang/sesuatu, mulai dari penampilan, karakter dan perilaku.
Sedangkan "how is/are/was/were......like?" digunakan dalam menanyakan keadaan sesuatu, kesehatan seseorang dan atau bagaimana seseorang berpetualang dgn sesuatu.
35) Yg salah struktur adalah opsi D "buying." Ini shrsnya tertulis "buy."
Ini didasarkan pada rumus penerapan -to infinitive yg harus diikuti dengan base verb/bare infinitive/kata kerja dasar (verb1).
36) Yg salah struktur adalah opsi C "frankly, I love it." Ekspresi nya shrsnya berbentuk negative "frankly, I don't love it" (terus terang, sy tdk menyukainya). Ini didasarkan pada response lanjutanya yg menyatakan bahwa itu menjengkelkan/menyinggung "that's irritating."
===================
Learn more aboutThe order of Adjective (OSASCOMP)
brainly.co.id/tugas/26503602
Comparison degree
brainly.co.id/tugas/26162992
brainly.co.id/tugas/25533427
DetailsGrade : XII (Vocational)
Subject : English
Category : Sentence structure
Code : 12.5
Keywords : Error recognition
39. error recognition... mohon bantu saya yaa
Error Recognition
21). (D) Isn't it?
Karena kalimat nya bentuk present perfect "it has been.." maka question tag nya menggunakan auxiliary verb yang sama dalam kalimat positive nya.Harusnya adalah "hasn't it?"22). (D) didn't
Karena kalimat nya bentuk present "we seldom come.." maka harusnya menggunakan auxiliary verb "don't"23). (B) whom
Karena "whom" digunakan untuk menerangkan orang sebagai object. Sedangkan disini sebagai subject harusnya menggunakan "who".24). (B) is
Karena subject nya bentuk plural "several books" maka to be yang digunakan harusnya "are".25). (A) borrows
Karena subject nya bentuk plural "John and Mary" maka kata kerja nya cukup menggunakan verb-1 tanpa tambahan s/es.==================================
Mapel : Bahasa Inggris
Materi : Error Recognition
Level : SHS
Kode Soal : 10.5
Kode Kategorisasi : 10.5.3
40. BISA BANTU JAWAB Materi Error Recognition
Jawaban:
Kurang jelas gambar nya tolong ulangi fotokan supaya ku jawab
